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知識(shí)、掌握新技能、創(chuàng)造新業(yè)績(jī)、作出新貢獻(xiàn)，充分發(fā)揮模范帶頭作用。
國(guó)家局強(qiáng)調(diào)，全行業(yè)要向受到表彰的同志學(xué)習(xí)，樹(shù)立勞動(dòng)光榮、技能成才的觀念，立足本職
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法等法律法規(guī)進(jìn)行入戶宣傳，答疑解惑釋新規(guī)。同時(shí)，邀請(qǐng)零售戶參加法律知識(shí)講座，學(xué)習(xí)新知識(shí)，掌握新技能。
二是注重載體，突出特色。創(chuàng)新
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學(xué)習(xí)目標(biāo)，自覺(jué)提升參與新線設(shè)備調(diào)試培訓(xùn)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性與積極性，自覺(jué)增強(qiáng)新線正常運(yùn)行的擔(dān)當(dāng)意識(shí)，以釘釘子精神刻苦鉆研新技術(shù)新技能；同時(shí)，
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、創(chuàng)新技能人才職業(yè)發(fā)展機(jī)制，拓展技術(shù)、原料、生產(chǎn)等領(lǐng)域技能人才的發(fā)展通道建設(shè)，為技能人才崗位成才提供平臺(tái)和機(jī)會(huì)，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)了廣大技術(shù)技能人員的積極性、主動(dòng)性
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了互動(dòng)交流。
培訓(xùn)結(jié)束后，參訓(xùn)學(xué)員一致認(rèn)為受益匪淺，創(chuàng)新意識(shí)得到增強(qiáng)，創(chuàng)新技能得到強(qiáng)化，明晰了成果申報(bào)流程，提升了知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)能力
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進(jìn)行了重點(diǎn)培訓(xùn)，培訓(xùn)以一對(duì)一的形式展開(kāi)，采取現(xiàn)場(chǎng)結(jié)合實(shí)操培訓(xùn)為主。培訓(xùn)過(guò)程中，根據(jù)參訓(xùn)人員的實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整修改，力爭(zhēng)使每個(gè)參訓(xùn)人員在掌握新技能實(shí)踐
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也說(shuō)明本培訓(xùn)中心在煙葉分級(jí)高級(jí)工繼續(xù)教育培訓(xùn)的師資配備、新知識(shí)與新技能的安排等方面已探索出了一條成功之路。
在培訓(xùn)過(guò)程中，省培訓(xùn)中心將貫徹、落實(shí)省局鑒定站相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)在開(kāi)班典禮上的講話精神
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;積極學(xué)習(xí)與崗位職責(zé)相關(guān)的新知識(shí)、新技能，不斷優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)。
二是學(xué)習(xí)方式求“活”。開(kāi)展“四講”活動(dòng)，組織領(lǐng)導(dǎo)干部講黨課、專家學(xué)者講理論、先進(jìn)人物講事跡、普通黨員講體會(huì)
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和本專業(yè)領(lǐng)域的新知識(shí)、新技能，具有一定的創(chuàng)新性和示范性。每名參評(píng)者講授后，專家還針對(duì)授課技巧、講解方式、教學(xué)效果等方面進(jìn)行了逐一點(diǎn)評(píng)。? 經(jīng)過(guò)一整天的角逐，每位
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;提升中隊(duì)學(xué)習(xí)的實(shí)效。
三是加大全員集中培訓(xùn)力度，本著“缺什么補(bǔ)什么”、“用什么學(xué)什么”的原則，既加強(qiáng)對(duì)薄弱環(huán)節(jié)知識(shí)要點(diǎn)的復(fù)習(xí)鞏固，也注重對(duì)新知識(shí)新技能
