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的公仆精神、求實精神、奉獻精神；通過參觀焦裕祿紀念園，切身感受焦裕祿同志高潔的靈魂、純粹的內心、為民的情懷；把焦裕祿精神作為照鏡子、正衣冠的生動教材

范圍的基礎上，不斷分析、總結考試的特點，針對地采取不同方法進行復習。備考時突出地做到四“勤”一“活”，即：一是勤讀，做到吃透教材

的30%，“把煙”分級操作占綜合成績的40%；“單片煙”分級操作占綜合成績的30%。理論題出自全國煙葉分級技師教材題庫，實作煙葉是從國家基準樣品和省局仿制樣品中選

，引導黨員干部查找崗位風險，強化廉潔意識。把《領導干部從政道德啟示錄》和《失德之害——領導干部從政道德警示錄》電教片作為宣教月活動的學習教材，引導干部自覺培養

，創建一種模式，人手一本教材，打造一支內訓隊伍，做好100%培訓，搭建一個平臺。立足“兩標一體”工作手冊中的崗位說明書

，市局將根據各縣局的培訓需求，采取集中培訓、分片區培訓、專題培訓等方式，積極開展有針對性的培訓，把技能鑒定教材、法律法規知識、現場模擬執法、真假煙鑒別

，融思想性、藝術性于一體，是引導黨員干部關懷貧困地區兒童教育問題，把關心下一代和關愛邊疆偏遠山區兒童教育工作落到實處的一部生動教材。　　在集中討論中，

推進。　　四是職業教育不松懈。以“三個營造”滲入滲透反腐倡廉警示教育：營造教育風氣。組織關鍵在廠黨風廉政文化建設基地進行學先進事跡、讀廉政書籍、看反面教材教育活動，進行反腐倡廉

;起草、審核培訓教材，通過電話、短信、網絡、實地拜訪等方式提前與培訓客戶進行溝通。做好客戶培訓的效果評估，以高素質的營銷團隊促進培訓工作實效。　　明確工作要求。各單位要

一次全員安全大會，以本縣汽車站火災事故為反面教材，就新一年的安全工作進行大討論，好好議一議，總結經驗，尋找不足，制訂措施

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