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操作技能和安全知識后，對整個機臺也有了一個基本的印象，現在我碰到一般的故障也能找到對應的機器部位并且解決掉他了。”新進青年員工陳振宇這樣說道。多面訓練，培專長為
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，通過以賽促學，以賽代練，將能力提升、技術創新與勞動競賽深入融合，在強化員工操作技能的同時增強團隊凝聚力，班組管理基礎得到進一步夯實。
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特邀外部機構叉車專業講師指導授課。該項競賽包括叉車安全理論知識和安全操作實踐兩個方面，有效提升了作業人員安全操作意識和操作技能，進一步規范了特種設備安全管理。圖為該廠物資
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、更強勁有力的辦法”。C5機組成員努力提升操作技能，注重分析問題，找到高效精準、切實可行的工作方式，保證設備不帶“病”運行，使其始終處于最優狀態
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、共同提高。”郭光根始終認為在帶領青工學習業務知識與操作技能時，師傅也應該認識到自身的不足之處，促進自己學習提高。在帶徒弟這方面郭光根不僅停留在表面教學，而是
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，把農機都統籌起來，不僅提高了作業效率，還降低了散戶的作業成本。現在農忙時節還可以跨區作業，我可一點兒都不閑著。”因熟練的操作技能，經李金
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，他的理論知識和操作技能在一點一滴積累中獲得提升。賽前正在準備的高桐。張雅舒攝夙夜匪懈，青年孜孜不倦。此次競賽的實操環節考驗選手對捆扎機的拆裝能力，而競賽使用的捆扎機
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, 充分盤活整合土地資源,開展規模化種植、集約化經營、專業化服務。段維在得知這個好消息主動帶機入社,加入了農機專業服務隊,這幾年他由于操作技能熟練和效率高,每到農忙季節,只要忙完自家的煙田,就立即投入
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，安排技術骨干將機臺操作技能撰寫成作業指導書，并把優秀的改善案例和單點課案例匯編成冊，作為班組員工學習與培訓教材，提升員工技能水平。在提升
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，同時讓其他人找問題，如此一來大家的操作技能都能有所提升。“干一行，愛一行，也要敬一行。維修是我的本責，帶好后輩也是我的職責所在
