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課件，印發(fā)教材，通過集中授課、業(yè)余自學(xué)等方式，借助法律競(jìng)賽、技能比武等載體，分層分級(jí)開展“訂單”式教育，定期組織理論考試、技能評(píng)審
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（培訓(xùn)教材及題庫建設(shè)、內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍建設(shè)）、維修師隊(duì)伍建設(shè)、職業(yè)通道建設(shè)等有機(jī)結(jié)合，提出了符合集團(tuán)技術(shù)維修知識(shí)特點(diǎn)的知識(shí)管理機(jī)制。通過設(shè)備維修技術(shù)案例開發(fā)項(xiàng)目的實(shí)施將有效匯聚
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按照煙草行業(yè)行為規(guī)范的培訓(xùn)教材，結(jié)合貴州中煙企業(yè)文化及工廠子文化，從公共道德規(guī)范、職業(yè)行為規(guī)范、禮儀行為規(guī)范等方面對(duì)工廠全體員工進(jìn)行了行業(yè)行為規(guī)范培訓(xùn)。員工們表示通過培訓(xùn)
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、教材用具。在春耕和秋收開始后，組織省局（公司）干部職工開展農(nóng)忙季節(jié)幫扶活動(dòng)，幫助貧困戶早日脫貧。
此次送溫暖活動(dòng)為513戶貧困戶采購贈(zèng)送
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很強(qiáng)的思想震撼力和藝術(shù)感染力，既是一部綜合了愛國愛黨教育、理想信念教育、廉政勤政教育的好影片，也是廣大基層黨組織和黨員創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、加強(qiáng)黨員干部黨性教育的活教材。影片用樸實(shí)的鏡頭
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;學(xué)會(huì)了培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)教材體系編寫和PPT視覺化結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，提高了課程開發(fā)、課程演繹的能力，掌握了調(diào)動(dòng)學(xué)員積極性和參與性的技巧。
開展了內(nèi)部培訓(xùn)師的選拔試講活動(dòng)。由人
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，利用PPT的形式進(jìn)行課程講解，主要是針對(duì)2011版的《卷煙市場(chǎng)營銷》、《卷煙服務(wù)營銷》、《卷煙品牌營銷》和《卷煙營銷管理》四本教材，從市場(chǎng)、服務(wù)、品牌和管理四個(gè)
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做起，從身邊做起，不斷提升自身素質(zhì)，推動(dòng)煙草事業(yè)健康發(fā)展。
三是全局職工交流學(xué)習(xí)英雄思想。全局把楊慶柏同志先進(jìn)事跡作為創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的生動(dòng)教材，
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豐富、完善以案說法案例庫，形成統(tǒng)一面向卷煙零售終端的普法案例教材，組織卷煙零售終端互助小組定期開展自我教育，舉案釋法。建立卷煙零售終端普法空中課堂，
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，給了她支撐著活下去的精神力量。如果沒有書的陪伴，也許這個(gè)女孩就在恐懼中慢慢死去。
記得剛拿到卷煙營銷員高級(jí)教材的時(shí)候，厚厚的四本書，看著都有點(diǎn)后怕
