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，勵志成才，為日照煙草發(fā)展實(shí)現(xiàn)新突破貢獻(xiàn)力量。座談會上，青年員工代表暢所欲言，各抒己見，結(jié)合自身工作暢談了體會和感悟，針對
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描繪了唐朝詩人李賀托腮坐于書案旁邊聚精會神地思考、騎馬也在思考等三幅連貫性的畫面，進(jìn)而描繪出李賀成為著名詩人的心路歷程。其副花則分別用三四十個字的篇幅，簡要介紹了李賀的成才
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，隨著職工技能水平的提升，產(chǎn)品質(zhì)量也有了明顯提升。
“‘人人都是擋車工’項(xiàng)目的成功，證明并踐行了企業(yè)‘人人都能成才、人人都是人才’的理念，
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上接受鍛煉、成長成才。
筆者認(rèn)為，向雷鋒同志學(xué)習(xí)，最重要的就是探索他為什么能夠堅(jiān)持一輩子做好事，學(xué)習(xí)他做每一件好事背后的那份執(zhí)著的信念——那就是為人民服務(wù)
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師生競相爭報的校級重要獎項(xiàng)之一，極大地激發(fā)和調(diào)動了廣大教師教書育人的積極性和創(chuàng)造性，鼓舞了同學(xué)們努力學(xué)習(xí)、攻堅(jiān)克難、奮發(fā)向上、成長成才的青春熱情。
范曉廠長表示，
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上的重要環(huán)節(jié)。
強(qiáng)音之五：突出抓好生產(chǎn)秩序管理，合理安排煙區(qū)接續(xù)。關(guān)注民生，把員工的安全健康、成長成才作為員工的最大福利。努力搞好煙區(qū)風(fēng)氣建設(shè)。加快生態(tài)煙
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的重要途徑，讓員工在不斷地總結(jié)提煉，相互學(xué)習(xí)之中實(shí)現(xiàn)崗位成才。單點(diǎn)課主要分為發(fā)動、發(fā)掘、撰寫、評審、評價、激勵階段，由于培訓(xùn)時間短，實(shí)用效果好
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企業(yè)實(shí)際，組織員工互助互學(xué)，因地制宜建立職工活動園地，組織職工積極參加各種健康向上的文體活動。加強(qiáng)職工的教育和培訓(xùn)，鼓勵自學(xué)成才，
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認(rèn)真，才有標(biāo)準(zhǔn)、有秩序、有規(guī)范，只有認(rèn)真，才有個人的成才和企業(yè)的進(jìn)步，讓我們?yōu)檎J(rèn)真喝采，為每一個認(rèn)認(rèn)真真干實(shí)事的人喝采
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。深入調(diào)研了解掌握職工在構(gòu)建和諧、激發(fā)活力、成長成才、精神需求等方面的愿望要求，繼續(xù)深化“235”教育實(shí)踐活動，深化廠黨委廠部提出的“十種人”教育，全廠干部
