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。把教育培訓(xùn)作為抓好人才培育的重要手段，發(fā)揮線上線下培訓(xùn)融合功能，采取“知識(shí)測試+專題授課+答疑解惑+警示教育+研討交流”的遞進(jìn)式教學(xué)
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創(chuàng)新落地落細(xì)。結(jié)合創(chuàng)新理念征集孵化、科技項(xiàng)目答辯評(píng)審、QC小組答疑解惑等業(yè)務(wù)實(shí)際，深入各分公司和基層站所開展“精益大講堂”7次 ，受眾180余人，現(xiàn)場輔導(dǎo)QC
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，全體煙葉技術(shù)員堅(jiān)守在生產(chǎn)一線，及時(shí)為煙農(nóng)答疑解惑，全力做好煙葉生產(chǎn)各環(huán)節(jié)技術(shù)指導(dǎo)，極力促進(jìn)煙葉生產(chǎn)技術(shù)操作“零失誤”，依靠科技有效
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碼、有的搬運(yùn)物資、有的維持秩序、有的答疑解惑……在人頭攢動(dòng)的核檢現(xiàn)場，志愿者動(dòng)人的身影在“疫”線閃光，他們用奉獻(xiàn)有為的實(shí)際行動(dòng)筑牢了同心抗疫防線。
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”……志愿者的聲音一遍又一遍地重復(fù)著，他們當(dāng)好核檢現(xiàn)場“把守者”，把防控措施落實(shí)到位。有的測溫、有的掃碼、有的搬運(yùn)物資、有的維持秩序、有的答疑解惑……遇到對(duì)手機(jī)操作不熟悉的市民
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模擬沖刺、集中答疑、錯(cuò)題強(qiáng)化，提升備考水平。堅(jiān)持巧法答題。對(duì)技能鑒定考試歷年真題進(jìn)行分析，明確答題要求、閱卷規(guī)則，邀請(qǐng)身邊的“技能鑒定考試小能手”走上講臺(tái)
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;項(xiàng)目負(fù)責(zé)人按照順序逐一對(duì)項(xiàng)目內(nèi)容進(jìn)行了匯報(bào)，與會(huì)評(píng)委從課題來源、方案措施、進(jìn)度計(jì)劃等方面進(jìn)行了質(zhì)詢。經(jīng)過一天的質(zhì)疑答疑，28個(gè)質(zhì)量改進(jìn)項(xiàng)目和15個(gè)QC課題全部通過立項(xiàng)評(píng)審。? ??
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的功能和操作進(jìn)行了詳細(xì)的講解和演示，并指導(dǎo)參訓(xùn)人員進(jìn)行上機(jī)實(shí)操，針對(duì)培訓(xùn)和操作中學(xué)員提出的問題進(jìn)行了答疑解問。參訓(xùn)人員在老師講解的基礎(chǔ)上，根據(jù)崗位職能完成了不同
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了《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》,強(qiáng)調(diào)了禁止向未成年人銷售電子煙,讓廣大經(jīng)營者明晰了法律責(zé)任和違法成本,積極引導(dǎo)廣大煙草經(jīng)營者依法經(jīng)營,為煙草經(jīng)營者們進(jìn)行了答疑解惑,發(fā)放了宣傳單和宣傳冊(cè)等宣傳資料。?此外,檢查組
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辦公，落實(shí)日常掃碼入戶，及時(shí)調(diào)整就餐時(shí)間，禁止外來包裹進(jìn)入辦公區(qū)域，引導(dǎo)一線員工通過無接觸方式對(duì)行政許可相對(duì)人提供服務(wù)或開展“線上答疑
