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,煙葉質(zhì)量也會穩(wěn)步提升。”廟梁子村煙農(nóng)慶林高興地說。如今,咸豐縣局(營銷部)所有技術(shù)人員活躍在田間地頭,他們走村入戶,長年累月扎根基層,幫助
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;給讀者以深刻印象。03?抓日常? 寫日常此次培訓(xùn)雖結(jié)束了,但培訓(xùn)班上的所學(xué)所獲卻扎根心底。接下來,我將全面做到“深化”“消化”“轉(zhuǎn)化”,做好宣傳文稿撰寫
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活動,進(jìn)一步提高了轄區(qū)居民的安全意識和自救能力,真正將應(yīng)急安全知識,扎根于居民心中,營造了“人人講安全、 個(gè)個(gè)會應(yīng)急、暢通生命通道”的良好氛圍
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課堂”不斷扎根現(xiàn)場,已成為卷包車間班組員工能力提升、學(xué)習(xí)交流的第一課堂,實(shí)現(xiàn)了員工在理論與技能上的雙提高,車間以此取得了技能人才培訓(xùn)的階段性成效。
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原料班長,中等身材,憨厚的笑容,一身藍(lán)色工裝,每天一大早,手機(jī)里就會出現(xiàn)“爆滿”的投料電話。扎根一線守初心“今天休息
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歐陽主任如是說。民法入校園,守護(hù)青少年為了更加廣泛的宣傳民法典,讓民法精神在全社會扎根,普法志愿者們深入校園開展普法宣講活動。普法志愿者針對青少年的心理特點(diǎn)
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上,數(shù)字化與智能化已扎根于煙葉沃土,數(shù)字之河匯聚智能之源,在靜默無聲中灌溉著這片希望的田野,喚醒了蘊(yùn)藏其中的潛能與活力,預(yù)示著未來可期的輝煌
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菜,吃龍蝦的時(shí)候兩手油膩又不玩手機(jī),被迫形成了高效的面對面社交場景。不知不覺中,我們已經(jīng)將這種飲食文化扎根在無形的社交場景中。不得不說,小龍蝦正在成為
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歐陽主任如是說。民法入校園,守護(hù)青少年為了更加廣泛的宣傳民法典,讓民法精神在全社會扎根,普法志愿者們深入校園開展普法宣講活動。普法志愿者針對青少年的心理特點(diǎn)
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;在實(shí)踐中進(jìn)一步增強(qiáng)了服務(wù)群眾、扎根基層、憶苦思甜的意識。助農(nóng)移栽“移栽時(shí)要施加基肥,滿足前期生長發(fā)育的營養(yǎng)需求......”同行的縣局(分公司)副經(jīng)理?xiàng)钴妭χr(nóng)