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人才培養。知識庫實現了多維度資源整合，涵蓋煙草物流師教材、部分真題、物流管理制度、行業標準文件、實操案例等資源，覆蓋分揀管理、倉儲管理、配送管理、生產管理等核心模塊，形成
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學習輔導教材更要了解透切，要會在宣傳中了解孩子的學習情況，針對孩子的學習需求，為他們推薦最為適合的學習教材。第三，開學季要增強服務人手
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標準題庫開發,逐步開發了行業11個主體特有工種的《鑒定規范》《技師鑒定規范》、相關通用教材、培訓大綱及26種機型卷庫，為鑒定工作奠定基礎。1998年，全行業有3家鑒定站開
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題庫開發,逐步開發了行業11個主體特有工種的《鑒定規范》《技師鑒定規范》、相關通用教材、培訓大綱及26種機型卷庫，為鑒定工作奠定基礎。1998年，全行業有3家鑒定站開始開展
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，仍堅持線上培訓、線下自學，付出常人難以想象的努力。開賽前一個月，傳來教材改版的消息，為了在最短時間熟悉教材，她們主動放棄周末
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圖文并茂的方式，為操作人員和修理人員提供了直觀的質量防控和故障快速處理方法。該手冊不僅被車間列為新進操作人員的培訓教材，更被列為首批全省煙草工業系統示范教材。
在日常
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推進器擠緊器快速定位》和《CH透明紙輸送部件拆卸與調整》獲得2010年集團優秀操作法二等獎。
為填補國家局“九五”煙機設備系列教材的空白，滿足煙草企業設備操作、維護及管理人員的知識更新
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，2007年他又啃下了10多本厚厚的教材，通過行業高級技師職業鑒定考試，成為天津卷煙廠包裝專業唯一的高級技師。
“良工鍛煉凡幾年，鑄得寶劍
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，成為工廠的技術骨干。
2012年，張偉鋒被公司聘任為首批企業內訓師。自從有了這個身份，張偉鋒說他身上的責任更重了。于是，編寫課件、整理教材
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首先開展了一系列責任教育主題宣貫活動。他們精心編寫了三本書——《責任意識主題教育讀本》《品牌培訓教材》《“中華”品牌教科書》，并發放給全體員工進行學習。這三本書深入解讀了行業和企業改革發展
