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告機(jī)制，加強(qiáng)發(fā)熱病例、疑似癥狀預(yù)警監(jiān)測(cè)，主動(dòng)發(fā)現(xiàn)傾向性、苗頭性問題，搶占突發(fā)疫情應(yīng)急處置先機(jī)。
筑牢人物并防防線，嚴(yán)防冷鏈?zhǔn)称芳翱爝f傳播風(fēng)險(xiǎn)
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”“學(xué)習(xí)先鋒”等8個(gè)關(guān)鍵詞，共挖掘典型人物、集體72個(gè)。
聚焦組織能力提升，持續(xù)增強(qiáng)基層組織政治功能。不斷嚴(yán)密黨的組織體系，加強(qiáng)制度建設(shè)，
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詮釋的優(yōu)秀人物事跡，強(qiáng)化了對(duì)企業(yè)文化重要性的認(rèn)識(shí)，提升了在行為指引上的認(rèn)知水平，對(duì)企業(yè)使命、發(fā)展愿景、企業(yè)精神等核心文化理念有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。
兩個(gè)
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;闡釋了“星火”文化理念外延、內(nèi)涵，聯(lián)系工作實(shí)際、聯(lián)系先進(jìn)典型，講述了煙草“繁星人物”故事，內(nèi)容豐富、感染力強(qiáng)。
開展全省系統(tǒng)“星火”文化理念巡回宣講活動(dòng)
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”，培養(yǎng)一技之能專才。第二層級(jí)“成雁展翅”，培養(yǎng)技術(shù)管理通才。第三層級(jí)“頭雁領(lǐng)航”，打造車間各線領(lǐng)軍人物。強(qiáng)化標(biāo)桿帶動(dòng)。以質(zhì)量、消耗、黨建等為主要指標(biāo)評(píng)選年度班組“先鋒
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;簡直就是小說里面的人物。
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爭(zhēng)當(dāng)先鋒。通過“先鋒榜”人物的宣傳評(píng)比，市局要求黨員干部立足本職崗位，開展“趕、學(xué)、比、幫、超”活動(dòng)，比工作、比作風(fēng)、比擔(dān)當(dāng)、比作為，努力形成
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高質(zhì)量發(fā)展實(shí)踐中涌現(xiàn)的先進(jìn)基層黨組織和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員；開展先鋒創(chuàng)績團(tuán)隊(duì)和黨員先鋒崗、模范標(biāo)兵崗、巾幗建功崗等人物評(píng)選和事跡宣傳，激勵(lì)黨員干部立足崗位建功立業(yè)。
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被成片的松樹林深深銘記
它們甘愿做你終身的庇護(hù)
直到你千辛萬苦重返家園
?
其實(shí)所有的事件和人物
都已設(shè)定
只是細(xì)節(jié)上
飾物的精致程度
被賦予了不同閾值
?
你何曾不想緊緊依偎在
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，找準(zhǔn)定位，查找自身差距和不足，樹立追趕意識(shí)和追趕目標(biāo)，學(xué)習(xí)先進(jìn)典型和榜樣人物，提升追趕者應(yīng)具備的能力和素質(zhì)，拿出知難而進(jìn)的毅力
