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;積極探索，大膽突破，深入開展質(zhì)量管理體系的一系列培訓(xùn)，采取現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)競(jìng)賽、案例教學(xué)、情景模擬、互動(dòng)交流等多種方式改變了以往單一、呆板的課堂教學(xué)方式
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情景演練環(huán)節(jié)，只見笑臉滿場(chǎng)......
必答題行云流水，各隊(duì)并駕齊驅(qū)
必答題環(huán)節(jié)，讓全場(chǎng)接受了一次聽覺的挑戰(zhàn)，各隊(duì)表現(xiàn)
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一句‘吃了嗎’，飽含著對(duì)吃的無盡渴望和餓的尷尬。”他笑著回憶了一名戰(zhàn)友吃米飯的情景：“戰(zhàn)友剛?cè)胛?#xff0c;部隊(duì)食堂做了鍋米飯慶賀，他拿到米飯
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天不怕、地不怕的“大老粗”變成今天的情景？他的脾氣、他的鋒芒蕩然無存，有的只是一個(gè)老人的滄桑和付出。我想，也許這就是中國(guó)式隔代教育，承載著老人們對(duì)
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;學(xué)生可以通過身邊發(fā)生的真實(shí)事例為原型，創(chuàng)作一個(gè)情景劇，這臺(tái)情景劇可以在學(xué)生中演出，以豐富學(xué)生的校園生活。2011年，主辦方特別推出“名家
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2011年春季戶外拓展訓(xùn)練在隊(duì)員的歡笑與感動(dòng)中落下帷幕，雖然短暫，卻留給我們無盡的思索。經(jīng)歷的情景還歷歷在目，仿佛頭腦遭遇了一次風(fēng)暴，這不
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，前面大坡，路面凝凍嚴(yán)重，堵車了。無數(shù)的車輛在路政人員一邊向路面灑鹽一邊緩慢前行。
在堵車的時(shí)間里，我回顧來到物流中心幾天目睹的感人情景
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、中小學(xué)校、地鐵等公共場(chǎng)所都列為禁止吸煙的區(qū)域。所謂“游煙”也就是在馬路上一邊走路一邊抽煙的情景，在日本主要道路上已基本絕跡。取得這些成績(jī)的原因，主要還是日本在控?zé)煼矫嬉雅α?0
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不法分子卻趁機(jī)利用電信實(shí)施起了詐騙，其中不乏有很多與煙草有關(guān)的電信詐騙。那么，與煙草有關(guān)的電信詐騙手段有哪些？如何防范呢？
情景再現(xiàn)（
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自身行為的約束力。（二）聚焦重點(diǎn)風(fēng)險(xiǎn)領(lǐng)域?1.校園欺凌：通過模擬法庭、情景劇等形式，還原校園欺凌場(chǎng)景，講解欺凌行為的法律后果。2.
