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也不當(dāng)客戶經(jīng)理了。我就想不通了，教材里面寫的那些通情達(dá)理、風(fēng)度翩翩的客戶都上哪去了，怎么我凈遇上不按牌理出牌的？我受不了了，一定要換崗位。領(lǐng)導(dǎo)估計(jì)對(duì)
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，也算是做個(gè)反面教材，大家引以為戒。
都說(shuō)顧客是上帝，做零售戶，要善待每一位到店里的顧客，可是，道理都明白，
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公司與虹霓公司已經(jīng)開始了小范圍的合作，但一直“吃不飽”、“不過(guò)癮”。協(xié)議簽訂后，虹霓公司的設(shè)計(jì)圖紙、精密機(jī)床資料、培訓(xùn)教材像汩汩清泉流進(jìn)秦皇島煙機(jī)公司。為抓住這難得的機(jī)遇
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成為重災(zāi)區(qū)。因此，一定要加強(qiáng)中小學(xué)生控?zé)煿ぷ?。教育部門要盡早開發(fā)中小學(xué)有關(guān)控?zé)煹?em class="term">教材，學(xué)校每學(xué)期要安排適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行“拒絕毒品，遠(yuǎn)離煙草
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們閑暇時(shí)可以翻閱，‘舉一反三’；另一方面，新同志到位后可以學(xué)習(xí)，當(dāng)作教材，豈不是一件好事？”? 去年
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的制止還不如理性的規(guī)勸，理性的引導(dǎo)，做到疏堵結(jié)合，罰款與教育相結(jié)合。如在中小學(xué)有關(guān)課本教材上選編一關(guān)于吸煙危害身心健康的知識(shí)，從娃娃開始抓起
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，少兒讀物，大中專教材，年畫掛歷，進(jìn)口圖書。外加古箏、吉它、剛琴。花園處有可以給小孩打藍(lán)球和打乒乓球的場(chǎng)地。等它老來(lái)可以以友、以書為伴。在我看來(lái)
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職工培訓(xùn)根據(jù)需要應(yīng)突出其理論性、實(shí)用性強(qiáng)的特點(diǎn)，同時(shí)由于其屬于在職培訓(xùn)教學(xué)，教學(xué)內(nèi)容和教材一定要符合實(shí)際需求的特點(diǎn)而不斷地調(diào)整，要體現(xiàn)出很強(qiáng)的針對(duì)性
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模式，將機(jī)臺(tái)操作技能撰寫成作業(yè)指導(dǎo)書，讓全體操作工學(xué)習(xí)，同時(shí)把優(yōu)秀改善案例和單點(diǎn)課案例匯編成冊(cè)，作為員工學(xué)習(xí)與培訓(xùn)教材，對(duì)提升員工
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，吃死你撐死你的都有，你就安心考你的高級(jí)偵查員吧，種莊稼的大事有東北人民給你頂著。
晚上，我強(qiáng)迫自己看了教材的一個(gè)狗屁法則，悶頭默念
