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公司掛鉤領(lǐng)導(dǎo)一行與困難職工及其家屬親切交談。一方面詢問(wèn)其家庭的實(shí)際情況、身體狀況，鼓勵(lì)他們要有戰(zhàn)勝困難的信心，放下思想包袱，樹立起積極、健康、樂(lè)觀的心態(tài)
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一片讓你牽掛的彩虹，
在雨后的默默綻放，
讓不知所措的你放下浮躁？
好吧，不管怎樣，
當(dāng)彩虹緩緩
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的商戶、煙農(nóng)家中開展慰問(wèn)活動(dòng)。
慰問(wèn)組每到一戶，都認(rèn)真了解和察看受災(zāi)情況，慰問(wèn)受災(zāi)商戶、煙農(nóng)，鼓勵(lì)他們要抗災(zāi)自救，放下思想包袱，
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20余人深入基地內(nèi)，義務(wù)幫扶合作社采摘香菇。在基地技術(shù)指導(dǎo)員的指導(dǎo)下，大家拿起簍子，放下身子，穿梭在一排排香菇棒、一簇簇香菇朵間，
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她促膝交談，分享生活和學(xué)習(xí)中的收獲和煩惱，中煙代表也鼓勵(lì)她放下包袱，努力學(xué)習(xí)，快樂(lè)成長(zhǎng)。彭同學(xué)看到這么多關(guān)心她的叔叔阿姨，臉上洋溢著快樂(lè)
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學(xué)習(xí)。要主動(dòng)接受新鮮管理知識(shí)，勤奮思考，勤奮學(xué)習(xí)，要向書本學(xué)，向?qū)嵺`學(xué)，放下身段向廣大群眾學(xué)，通過(guò)學(xué)習(xí)提升管理
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發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)，“精氣神”教育。充分挖掘優(yōu)良傳統(tǒng)及典型人物事跡，教育引導(dǎo)干部職工自覺(jué)放下思想包袱，消除負(fù)面情緒，樹立發(fā)展信心。
二是創(chuàng)新
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銷售瓶頸階段給予煙草公司的大力支持表示感謝。
隨后，工作組成員與客戶經(jīng)理就當(dāng)天在調(diào)研中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和收獲進(jìn)行了交流與總結(jié)，工作組表示，客戶經(jīng)理要放下
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階段給予煙草公司的大力支持表示感謝。
隨后，工作組成員與客戶經(jīng)理就當(dāng)天在調(diào)研中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和收獲進(jìn)行了交流與總結(jié)，工作組表示，客戶經(jīng)理要放下
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，不講空話、虛話、無(wú)關(guān)的話，避免打“官腔”漫天閑扯、不著邊際，讓煙農(nóng)丈二和尚摸不著頭腦。
二是說(shuō)白話。放下“官”架子，洗凈語(yǔ)言中的“官味
