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的精神狀態(tài)和務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，實(shí)干、干實(shí)各項(xiàng)商務(wù)物流工作。要切實(shí)將“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育與公司重點(diǎn)工作緊密結(jié)合起來(lái)，與公司各部室日常學(xué)習(xí)和青年干部學(xué)習(xí)緊密結(jié)合起來(lái)，抓在
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，新進(jìn)機(jī)關(guān)的大中專院校畢業(yè)生安排到基層熟悉行業(yè)工作。對(duì)直屬單位具有培養(yǎng)潛力的優(yōu)秀中青年干部，統(tǒng)籌安排到省局機(jī)關(guān)和培訓(xùn)中心進(jìn)行培養(yǎng)。借鑒國(guó)家局和省委組織部的做法，省局
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;抽調(diào)行業(yè)青年干部員工組成“誠(chéng)至誠(chéng)”服務(wù)隊(duì)，深入基層生產(chǎn)隊(duì)，開(kāi)展重點(diǎn)項(xiàng)目重點(diǎn)攻關(guān)。
“文化造血”激活力。積極配合政府“棟梁工程、貧困助學(xué)”計(jì)劃，購(gòu)買教學(xué)物資
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培訓(xùn)班已于近日順利舉辦，來(lái)自公司機(jī)關(guān)和五家直屬企業(yè)的43名處級(jí)干部、青年干部參加培訓(xùn)。
開(kāi)班儀式上，大連高級(jí)經(jīng)理學(xué)院教務(wù)部負(fù)責(zé)人致辭。人力資源部（培訓(xùn)中心
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，為基層青年創(chuàng)造更多地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)機(jī)會(huì)，變傳統(tǒng)的“伯樂(lè)相馬”的選拔規(guī)則為“賽場(chǎng)選馬”，大力選拔能干實(shí)事、破難題、謀發(fā)展的青年干部，逐步培養(yǎng)他們成長(zhǎng)為
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;進(jìn)行多部門輪崗鍛煉。從具有兩年以上基層工作經(jīng)歷的全日制大學(xué)生中，選拔10人到省局（公司）上掛鍛煉。20名赴恩施州和黃岡市鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府掛職的青年干部，
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了中高級(jí)管理人員培訓(xùn)班，對(duì)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)干部和中青年干部進(jìn)行集中培訓(xùn)。公司領(lǐng)導(dǎo)親自審定教學(xué)計(jì)劃、課程設(shè)置和學(xué)習(xí)內(nèi)容，提出培訓(xùn)要求。在已經(jīng)舉辦的五期培訓(xùn)班中，公司
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開(kāi)班典禮現(xiàn)場(chǎng)
參加培訓(xùn)人員出席開(kāi)班儀式
此次培訓(xùn)是自2009年以來(lái)，川渝中煙按照國(guó)家局新一輪大規(guī)模全員教育培訓(xùn)要求，專門針對(duì)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)干部和中青年干部所舉辦的第五期培訓(xùn)班
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《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》系列權(quán)威解讀，教育引導(dǎo)黨員將所學(xué)所思運(yùn)用在指導(dǎo)實(shí)踐工作上。青年干部理論學(xué)習(xí)小組堅(jiān)持正面引導(dǎo)和反面警示相結(jié)合，采取以案說(shuō)紀(jì)的方式，督促青年干部
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‘兩個(gè)確立’、堅(jiān)決做到‘兩個(gè)維護(hù)’的思想根基有了更深層次的認(rèn)識(shí)……”讀書(shū)班交流研討會(huì)上，青年干部楊斌收獲滿滿地說(shuō)。在“思”上求突破。將黨員學(xué)習(xí)教育與聯(lián)學(xué)共建活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，各黨
