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，采用技術(shù)大比武、競賽、參觀等形式，從而在企業(yè)內(nèi)部形成一種“比、學、趕、超”的工作和學習氛圍，這樣就有利于提高年輕員工的學習熱情，激發(fā)他們學習
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人員達600余人次。當經(jīng)他培訓的人員在公司技術(shù)比武中獲得獎項時，當經(jīng)他培訓的人員在技能鑒定中順利通過考試時，張偉鋒才能將一直緊張的心稍微的放松下來。
今年四月份
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開展專業(yè)技術(shù)比武和演講、論文比賽、計算機、知識競賽、論文交流、聯(lián)歡會等等多種集體活動，并大力鼓勵所有員工在踴躍在各類刊物上投稿，通過形式多樣的企業(yè)文化活動，使
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成為青年職工發(fā)展、鍛煉、成長的搖籃。廣泛開展技能競賽活動。通過廣泛開展“職業(yè)技能培訓”、“師帶徒活動”、“操作技能比武”、“青年文明崗競賽”、“QC競賽”、演講比賽、主題征文等活動，讓
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，重視他們被尊重和自我實現(xiàn)等方面的需要。通過技能競賽、崗位比武、評先評優(yōu)等形式，為客戶經(jīng)理打造人生出彩的平臺，進一步激發(fā)其工作熱情。
時代在發(fā)展
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、技能比武、業(yè)務(wù)培訓、雙向交流等活動。不斷提升員工的從業(yè)綜合素質(zhì)，以適應企業(yè)由大變強加速發(fā)展的新需要。
企業(yè)文化作為一種特殊的生產(chǎn)力，是企業(yè)秉持和信奉并付諸實現(xiàn)的價值理念
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成果，積極選樹精益典型，提煉、推廣先進經(jīng)驗；要加大培訓力度，開展技術(shù)比武等活動，并通過適當?shù)募畲胧┍３謫T工對精益改善的積極性
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。通過建立和完善培訓學習長效機制，有計劃地組織培訓。開展法律知識考試、綜合業(yè)務(wù)技能培訓、大比武競賽活動，實施崗位技能鑒定，打造一支“嚴干律己、秉公執(zhí)法、樂于
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開展專業(yè)知識競賽和專業(yè)技能比武活動，發(fā)現(xiàn)人才，激發(fā)潛力，讓優(yōu)秀人才脫穎而出。
第四提供學習機會。行業(yè)單位要積極為年青職工創(chuàng)造學習條件，提供學習機
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、分層培訓、分期培訓，選派技術(shù)骨干外出培訓學習，邀請專家、教授到企業(yè)舉辦技術(shù)講座；同時開展崗位練兵、勞動競賽和技術(shù)比武活動，激發(fā)職工的責任感和榮譽感
