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;參加職業技能競賽，參與市里的加幾分，獲得相應名次加幾分，省里亦同。搞積分制度要把握兩點：一是能放入基礎分的項目盡量放入基礎分欄目；

確認和競賽過程監督，并根據參賽選手的綜合成績確定名次，確保競賽的公平、公正、規范、有效。　　六是以賽帶訓，全面鞏固。本次競賽通過“以賽帶訓、賽訓結合”的方式

評比結果排出各鄉鎮名次，對前四名給予組織管理獎勵。同時，評比結果納入第三次千分值暨中耕管理責任考核。　

;因此每年一屆的技術表演賽都讓大家很期待，名次其實不是最重要的，重要的是：我們通過比賽收獲了什么？學習到了什么？發現自己哪些地方不足

才叫真正的富人，大到全球500強企業，小到喝啤酒，街頭接吻都有名次可排，可以說，地球上能排榜的迄今為止，幾乎沒有不排

”。　　現實生活中，不難發現，不少家長以及幼兒園將幼兒教育小學化，一些幼兒園甚至跟小學一樣，實行期末考試制度，分名次，

，本次比賽男選手29名，女選手3名。　　本次比賽分上下半場，每半場比賽時間為3個小時，全程使用釣魚王公餌，按重量和尾數計名次。上午九

）；四是獎勵兌現的措施寫入文件，嚴格落實，提高各村種煙積極性；四是實行三天一通報，一周一調度，倒數一、二、三名次

，誰拿名次并不重要，重要的是選手們在比賽過程中所收獲的東西，因此，無論結果如何，人人都可以是獲勝者。

目表演完畢，評定出了名次。五支部合唱的《走進新時代》獲一等獎，生產線一支部合唱的《沒有共產黨就沒有新中國》、《咱們工人有力量》獲二等獎，機關一支部合唱的《中國

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