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和借鑒。3、培養(yǎng)高技能人才：勞模創(chuàng)新工作室還承擔(dān)著技能傳承的重要任務(wù)。勞模創(chuàng)新工作室通過“老帶新”“師帶徒”等模式，勞模們將自己的經(jīng)驗(yàn)和技能毫無保留地傳授給年輕人
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的絕對(duì)主力軍和引領(lǐng)者。一句話概括：高素質(zhì)人才切忌“論資排輩”人崗匹配之二：高技能人才“專線”培養(yǎng)行業(yè)發(fā)展需要高技能人才，這一點(diǎn)往往容易被忽視。在我們的行業(yè)中高技能人才
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工業(yè)企業(yè)煙機(jī)設(shè)備修理領(lǐng)域高技能人才的一次同臺(tái)競技，也是為迎接明年第六屆行業(yè)煙機(jī)設(shè)備修理職業(yè)技能競賽的一次實(shí)戰(zhàn)演練。競賽嚴(yán)格遵循行業(yè)煙機(jī)設(shè)備修理職業(yè)技能競賽賽制和要求，采取統(tǒng)一考試
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，助力企業(yè)培養(yǎng)更多的高技能人才?！霸O(shè)備故障排除的‘指導(dǎo)老師’”“設(shè)備維修的‘工作狂’”“勤奮能干、無所不能的‘標(biāo)桿’”是同事們對(duì)他的評(píng)價(jià)，也是對(duì)他的最大認(rèn)可。工作中的孫剛嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真
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學(xué)習(xí)新型工業(yè)化內(nèi)涵，把握新質(zhì)生產(chǎn)力關(guān)鍵特征，為企業(yè)培養(yǎng)新型高技能人才，為行業(yè)提供新勞動(dòng)資料；要充分了解行業(yè)新數(shù)基建設(shè)情況和規(guī)范要求，
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條件，精準(zhǔn)制定培養(yǎng)方案，因人因崗因材施教，著力培養(yǎng)專業(yè)技術(shù)人才，開展名師帶徒活動(dòng)，通過工作室高技能人才“一對(duì)一”“一對(duì)多”“多對(duì)一”的專業(yè)指導(dǎo)
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，組織高技術(shù)高技能人才及技術(shù)骨干學(xué)習(xí)行業(yè)內(nèi)外優(yōu)秀創(chuàng)新工作室先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短、兼容并包，提升工廠創(chuàng)新工作室整體建設(shè)水平；夯實(shí)職責(zé)、大力扶持，
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打造人才培養(yǎng)方案，階段性設(shè)置青年職工成長目標(biāo)，激勵(lì)職工自發(fā)提升學(xué)習(xí)能力；加強(qiáng)高技能人才選拔與人才培養(yǎng)工作的融合，有針對(duì)性的定制培訓(xùn)課程
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享辦法，實(shí)施創(chuàng)新創(chuàng)效課題摘牌、個(gè)人積分榜首打賞競賽，形成青工成長一體化激勵(lì)體系；推進(jìn)高技能人才待遇提升，堅(jiān)持收入分配向貢獻(xiàn)者傾斜、榮譽(yù)稱號(hào)向賦
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，擴(kuò)充高技能人才儲(chǔ)備。
