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;員工喜愛的培訓形式從高到低分別是交流互動、體驗式培訓、模擬操作、專家講授、多媒體演示。因此企業(yè)在進行員工日常教育培訓時須考慮員工對教育培訓形式的接受程度，將多種培訓形式相結(jié)合
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辦公室，申隊長拿出一盒曾查獲的假南京牌香煙向記者演示如何辨別真假。將煙盒平放，一頭的外包裝塑料紙的封口朝下，而另一頭朝上。
“這種封口不一致的煙百分之百的是
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;因此，在顧客購買過程中，你要把商品的質(zhì)地、功能、效果都介紹出來，并做好現(xiàn)場演示，讓顧客能用、會用。
汪良舉說，啥叫經(jīng)營理念
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·受到外界干擾。如，教室里突然飛來了一只燕子、狂風大作、突然停電等。
·在課堂上出現(xiàn)講解錯誤、游戲操作失誤等引起的。例如，在進行演示某段視頻時，
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了。
哈特和他的同事們聲稱，作為“1990-1992菲莫亞洲公司事務(wù)計劃”的一部分，美國煙草巨頭菲莫已經(jīng)對煙草政策產(chǎn)生了實質(zhì)性的影響，通過“演示公司事件
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）接裝紙。?? 會議期間，與參會代表們還參觀了寧波欣達機器有限公司并參加了寧波欣達印機新產(chǎn)品演示會和浙江中煙工業(yè)公司寧波卷煙廠。??????
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，有500多名高一學生參加。該校副校長蘇成章說，這樣的方式可加強學生對吸煙危害健康的認識，學校還將采取班會活動、多媒體演示等方式向?qū)W生傳播吸煙危害身體的知識
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生成各個品牌規(guī)格的動銷分析表，提醒我哪些庫存少了該補貨、哪些庫存較多應(yīng)該加強推介……”汪老板邊演示邊說。
“老板，給我來瓶果粒橙。”有顧客進店買水，汪老板
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活動，其中包括“我為品牌建檔案”、“我為品牌找賣點”、“我為品牌獻智慧”、“我為品牌塑形象”、“我為品牌做調(diào)研”、“我為品牌精策劃”、“我為品牌樹典型”及營銷策劃方案演示比賽、建功立業(yè)
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）”，店主現(xiàn)場演示起來。“你看，把煙在掃碼槍上一碰就會響一下，用鼠標在電腦上點一下‘收款’就行了。假煙是不會響的，也不會在電腦上
