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;記者注意到，仔細(xì)對(duì)比此類草本霧化器產(chǎn)品后，有網(wǎng)友感嘆：“這類產(chǎn)品簡(jiǎn)直和電子煙一模一樣。從外觀造型，到工作原理，唯一的差異在于可替換彈
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著現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備，從設(shè)備結(jié)構(gòu)組成、工作原理等多方面進(jìn)行學(xué)習(xí)研究。同時(shí)，他也不忘加強(qiáng)鍛煉自身動(dòng)手能力，當(dāng)學(xué)徒期間，每當(dāng)車間有換下來(lái)的繼電器、執(zhí)行器及變頻器
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著現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備，從設(shè)備結(jié)構(gòu)組成、工作原理等多方面進(jìn)行學(xué)習(xí)研究。同時(shí)，他也不忘加強(qiáng)鍛煉自身動(dòng)手能力，當(dāng)學(xué)徒期間，每當(dāng)車間有換下來(lái)的繼電器、執(zhí)行器及變頻器
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的維護(hù)過(guò)程中，熟知、掌握各種模塊備件的工作原理，這樣才能練就過(guò)硬的維修技能。從“小針頭”上，崔建華學(xué)到的是石師傅數(shù)十年如一日長(zhǎng)期積累的強(qiáng)烈責(zé)任心。從另一個(gè)方面來(lái)說(shuō)
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掌握設(shè)備性能、工作原理和維修技能。”從事電氣維修工作以后，謝紅俊經(jīng)常這樣鞭策自己。秉持“勤學(xué)、多問(wèn)、多練”的工作態(tài)度，他認(rèn)真研讀《電工基礎(chǔ)》《電工技術(shù)》，向
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，成為一個(gè)個(gè)教具模型，原本復(fù)雜的設(shè)備內(nèi)部結(jié)構(gòu)直觀地呈現(xiàn)出來(lái)，青年員工得以更好地掌握設(shè)備結(jié)構(gòu)和工作原理。多年來(lái)，徐敏技能大師工作室涌現(xiàn)出一大批有水平、有業(yè)績(jī)
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...”為此，張華查找了很多專業(yè)書(shū)籍都不得其解，他索性逐個(gè)零件分析工作原理，核對(duì)加料過(guò)程設(shè)備參數(shù)，歷經(jīng)一年有余，他不斷地觀察、不斷嘗試
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;劉世海很快認(rèn)識(shí)到，技術(shù)的積累沒(méi)有捷徑，只有刻苦鉆研、扎實(shí)肯干，要干好維修工作，首先就得了解設(shè)備，學(xué)懂弄通工作原理，
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、久久為功。萬(wàn)科偉常常利用各種機(jī)會(huì)，積極主動(dòng)向相關(guān)技術(shù)人員請(qǐng)教各種設(shè)備的組織構(gòu)造和工作原理，認(rèn)真學(xué)習(xí)設(shè)備安裝流程，記錄難點(diǎn)和疑點(diǎn)，反復(fù)查看研究
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的滾筒式烘干機(jī)，其工作原理簡(jiǎn)單而言就是：煙絲從進(jìn)料口進(jìn)入烘絲筒后，隨著傳送裝置不斷向下移動(dòng)，在煙絲移動(dòng)直至下滑到出料端的過(guò)程中，筒內(nèi)以
