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了許多，比如工作的技能和經驗，與同事之間的相處以及在工作上的思考等。　　會上，我就自己工作以來的經歷、心路歷程、個人思想等方面向市局（公司

度的工作安排。　　新轉崗的大學生小趙起初業務不太熟練，劉主任總是經常手把手精心指導悉心傳授，言傳身教使小趙很快適應便熟練掌握了工作技能。但在熟悉業務之前，

組長，負責本小組突擊檢查指揮，適時匯報行動過程和檢查結果，并對參與行動的區局專賣稽查隊員工作作風、工作態度、工作技能進行評價；來自同一單位的8名

切實提高了大家的工作效率和技能水平，在這其中，車間管理人員和班組長，修理工即是裁判員也是教練員，通過做好工作技能和經驗的傳承，幫助

，起初小王業務不太熟練，他就經常手把手精心指導、悉心傳授、言傳身教，使小王很快適應，并熟練掌握了工作技能，為小王以后的工作打下

的學校，工作是最好的課堂，員工在學校學到的知識要轉化為工作技能，必須在實踐中不斷的應用，在工作中不斷的分析總結，才能使自己的綜合能力

，都要一一糾正，并說清修改的原因和方法。新進的大學生起初業務不太熟練，穆主任總是經常精心指導悉心傳授，言傳身教使新進員工很快適應便熟練掌握了工作

困惑的問題，或不清晰的環節，或提升不熟練的工作技能等等，這樣才能使員工更加容易接受。這就要求培訓師要足夠地了解實際工作，甚至要成為某項工作的專家

行業特點，以“學雷鋒”為宗旨的“關愛零售戶”工人先鋒服務行動正式啟動，行動主要以零售戶為服務對象，利用工人先鋒志愿者的卓越工作技能提升中小零售戶的經營意識

模塊，熟悉和掌握專業知識及工作技能。市局（公司）為每一位大學生安排了一名工作經驗豐富的中層干部作為導師。新入職大學生定期需要向導師們匯報思想動態，

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