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殺設備忙活著，一邊幽默詼諧地念著自編的類似于佛教不殺生“禪語”。“哈哈哈……高！實在是高！”同在現場作業的負責人王培、后勤組組長劉歡歡、實施小組組長白哲等人
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送入青云,我被人驅向鴨群。雪頸霜毛紅網掌,請看何處不如君?”這些詩句寫得很幽默風趣,似乎替鵝鳴抱不平,令人忍俊不禁。據記載,書圣王羲之很喜歡鵝,他認為養鵝不僅能陶冶情操,還能從觀察鵝的動作形態中悟到一些
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，展示員工才華，為全年工作任務完成貢獻力量。”“各位老師講解風趣幽默，圖文并茂，富有激情和感染力，把專業性的知識傳達得通俗易懂
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主”，“跟種煙相比，我這算是機緣巧合，干了‘上游產業’嗎？”他幽默地說。育苗的活計從生到熟，干了七八年，程武民連連
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，否則別人不知道我心里高興。一生戰績斐然風趣幽默的老馬畢竟是人不是神，后期吸毒成癮，嗜酒成性，為此過早的結束璀璨的球員生涯。斯人已逝，死者
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，并制作成幽默通俗的小視頻轉發到全縣煙站、烤煙技術員微信群中，讓全縣煙農了解、學習先進技術，煙農的積極性和主動性得到進一步增強。在煙葉生產過程中，
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共創品牌內容，并入駐Ｂ站，贊助多檔Ｂ站自制綜藝，以更加幽默、有梗的語言和Ｚ世代溝通，搭建起了和新生代良好
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，演出在膾炙人口的大合唱《沒有共產黨就沒有新中國》中拉開帷幕。“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪”，熟悉的旋律、懷舊的服裝，老同志們用詼諧幽默的表演為
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”的卡通式擬人化的牦牛身著藏裝，手捧哈達，跳起鍋莊，展現了藏族的明顯特征和西藏人民熱情、好客、幽默的性格。吉祥物名為“扎西”，意為“吉祥”。這個
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消費培育》的授課老師是馬旭東，馬老師是一位理論與實戰雙優型講師，他是一位風趣幽默的老師。馬老師的授課內容為：一、新零售的發展；二、極致體驗
