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，推動行業(yè)在媒體融合的道路上不斷創(chuàng)新、持續(xù)發(fā)展。二、煙草行業(yè)融媒人才現(xiàn)狀分析（一）現(xiàn)有人才結(jié)構(gòu)與特點1. 人員構(gòu)成多元化：煙草行業(yè)融媒人才來源廣泛
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的居民區(qū)和商業(yè)繁華的商圈，根據(jù)實際需求合理規(guī)劃許可證數(shù)量，既滿足了消費者的購買需求，又保障了零售戶的經(jīng)營效益。（二）申請方式多元化
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。三、優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，提升產(chǎn)業(yè)整體效能產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化升級是培育和發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力的重要途徑。煙草行業(yè)要通過優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，推動產(chǎn)業(yè)多元化發(fā)展，提升產(chǎn)業(yè)整體效能
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搬到群眾家門口，開展全覆蓋、立體式、多元化的法治宣傳教育。“顧客來店里買煙，看到播放的這個普法動漫視頻，表示很受教育。”哈爾濱市平房區(qū)零售店主曲麗萍拿著平板電腦
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分級收購于一體的多元化模式，旨在收購信息化應用中探索出最優(yōu)解。由原來的“散煙分級、成件收購”模式轉(zhuǎn)變?yōu)橐徽臼郊蟹旨壥召?#xff0c;多元化的信息化系統(tǒng)有力支撐一站式分級收購模式。這一
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局限于傳統(tǒng)意義上的文書檔案，而是將口述歷史、影像資料、實物檔案、數(shù)字文獻等各類資源全部納入到檔案育人體系中，形成一個多元化、立體化的教育資源庫。這種模式鼓勵利用一切可用的檔案
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工作既貫穿煙草農(nóng)工商研學全產(chǎn)業(yè)鏈條，也涵蓋煙機制造、醋纖生產(chǎn)、香精香料、包裝印刷等各配套領(lǐng)域，還涉及賓館酒店、化工、煤礦、電力等多元化經(jīng)營，點多、線長、面廣
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，引導更多單位職員參與其中。同時以矩陣式傳播方式，讓更多單位職員認識到思政工作的價值。在這個基礎上，以多元化新媒體平臺為載體，整合煙草基層單位現(xiàn)有
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。三、培訓方式培訓方式需要多元化、形式需要多樣化，以便應對內(nèi)容需求量大、短時高效獲取知識的客戶需求，執(zhí)行中就需要把客戶培訓與營銷個性化服務結(jié)合起來，如座談聽講
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;以及品牌建設、客戶關(guān)系管理等多元化的營銷理論。這里邊，比較典型的是現(xiàn)代營銷學之父菲利普·科特勒《營銷管理》《科特勒市場營銷教程》《營銷革命》，還有邁克爾·波特的競爭三部曲
