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良好的技能提升平臺(tái)；定期開展集體學(xué)習(xí)，不定時(shí)進(jìn)行一對(duì)一談話，掌握青年員工工作進(jìn)度、發(fā)展方向、精神生活需求情況，幫助青年把正方向，
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;將員工技能提升與自身發(fā)展掛鉤，讓員工變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，激發(fā)起學(xué)習(xí)提升的主動(dòng)性和自覺性。根據(jù)不同時(shí)期的不同培訓(xùn)目的、培訓(xùn)對(duì)象、培訓(xùn)階段，合理選擇不同
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實(shí)踐相融合，開展“傳技能、授經(jīng)驗(yàn)、學(xué)知識(shí)”技能提升活動(dòng)、“傳、幫、帶”學(xué)習(xí)幫促活動(dòng)和各類技術(shù)比武活動(dòng)，配套采取小講堂、項(xiàng)目攻關(guān)、技能分享、輪崗實(shí)訓(xùn)、交流鍛煉等手段
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，從二季度開始對(duì)“黨員先鋒崗”展開六個(gè)維度的評(píng)價(jià)，以“質(zhì)量提升”“安全生產(chǎn)”“創(chuàng)新增效”“技能提升”“作風(fēng)形象”“學(xué)習(xí)提升”六個(gè)方面選樹典型，號(hào)召?gòu)V大黨員爭(zhēng)創(chuàng)各具特點(diǎn)
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、星火成長(zhǎng)賽制為主要抓手，引導(dǎo)全體員工爭(zhēng)當(dāng)勤于思考、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)谋砺?#xff0c;對(duì)技能提升不達(dá)標(biāo)、重點(diǎn)工作落實(shí)不到位的及時(shí)開展談心談話，通過獎(jiǎng)優(yōu)罰劣的方式引導(dǎo)全體干部職工
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，以競(jìng)促優(yōu)提活力。建立財(cái)審隊(duì)伍“評(píng)先選優(yōu)”機(jī)制，將創(chuàng)新創(chuàng)效、專業(yè)技能提升、其他能力培養(yǎng)等納入個(gè)人年度綜合考評(píng)，建立氛圍良好、公平公開的人員競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，激發(fā)
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隊(duì)，圍繞工作重點(diǎn)和問題短板開展業(yè)務(wù)技能提升培訓(xùn)，進(jìn)一步增強(qiáng)營(yíng)銷人員分析市場(chǎng)、培育品牌、服務(wù)客戶的能力水平。三是舉辦各類競(jìng)賽活動(dòng)。先后相繼舉辦“卷煙營(yíng)銷我來(lái)說(shuō)”辯論賽、“宜春有你更精
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，做好“快、準(zhǔn)、實(shí)”文章，切實(shí)發(fā)揮出專賣辦協(xié)調(diào)保障、市管中隊(duì)信息傳導(dǎo)、機(jī)動(dòng)中隊(duì)攻城拔寨職能。四是在規(guī)范專賣執(zhí)法行為上持續(xù)發(fā)力。繼續(xù)實(shí)施“全員技能提升工程”，瞄準(zhǔn)執(zhí)法實(shí)務(wù)
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，將實(shí)事辦到群眾的心坎里。針對(duì)員工反映迫切的“業(yè)務(wù)技能提升渠道有限”的問題，組織開展培訓(xùn)需求調(diào)查，針對(duì)性制定培訓(xùn)計(jì)劃，豐富培訓(xùn)形式，用好
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;卷包車間選取維修經(jīng)驗(yàn)豐富、技能水平高超的師傅們開展“一對(duì)一”的“傳、幫、帶”，以段小蕓勞模工作室、電氣實(shí)訓(xùn)室等平臺(tái)，以技能提升為主體，大力開展技術(shù)攻關(guān)
