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,團(tuán)結(jié)更多的人齊心協(xié)力地推進(jìn)煙草行業(yè)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展。既要敢抓敢管敢改,又要善抓善管善改;既要敢于得罪人,又要善于引導(dǎo)人、教育人、感化人、團(tuán)結(jié)人
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“中棵煙”培育人力基礎(chǔ)。采取多種宣傳措施,把“黃、亮、軟”外觀特征,煙堿含量低、成分更協(xié)調(diào),出絲率高、配伍性及可用性強(qiáng)等“中棵煙”基本特質(zhì)廣而告知煙農(nóng)
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的素質(zhì)提升、下屬的工作效能提升、工作指導(dǎo)的滿意程度等內(nèi)容與管理者個人績效掛起鉤來,有效避免日常管理“只用人,不育人”的現(xiàn)象。
二是從管理主體上下功夫。特別是企業(yè)中層干部
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。筆者認(rèn)為,這來自于以優(yōu)秀的安全理念引導(dǎo)人;以精益安全管理培育人;以安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化促進(jìn)人;以崗位達(dá)標(biāo)、專業(yè)達(dá)標(biāo)規(guī)范人,逐漸形成了敬畏
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的生命方能自塵埃中綻放出盛開的花朵,而這一過程需通過為他人服務(wù)而體現(xiàn)出自我的價值。比如老師的價值就是授業(yè)育人,醫(yī)生的價值就是消除患者的疾痛,公務(wù)員的價值是為人
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以榮譽(yù)育人的效果;并且鼓勵干部員工積極性參與省局的各項競賽與名次的評比,樹立見紅旗就扛,有榮譽(yù)就爭的思想。對工作成績差的,通過問題整改
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好意思了,“以前當(dāng)著孩子面都抽,現(xiàn)在他在就管我,以后盡量少抽。這活動挺教育人,挺好。”
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生子啦,呵呵,過去開麻辣燙的洋洋現(xiàn)在都自己賺錢買馬6嘍,留學(xué)韓國的一哥聽說考進(jìn)政治外交系,教書育人的小金哥現(xiàn)在也在電視臺做了專訪……
兄弟們
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“有一次進(jìn)學(xué)校辦事,看到老師正在辦公室吸煙。”海口景山學(xué)校有學(xué)生家長說,“學(xué)校是教書育人的地方,若發(fā)現(xiàn)學(xué)生吸煙會進(jìn)行嚴(yán)厲批評,可老師卻躲在
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,保持充足的陽光,草花們每天都會綠意盎然,伸出嫩嫩的綠芽。養(yǎng)花兒和育人一樣,要像愛護(hù)孩子一樣呵護(hù)著他們,花兒有了生機(jī),