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學(xué)分制考試。
六是構(gòu)建獨(dú)立高效的技能鑒定運(yùn)行機(jī)制。完善職工技能鑒定和職稱評(píng)聘機(jī)制，積極開展技能培訓(xùn)、技能競賽，建立高技能人才聘任制度，加快培養(yǎng)一批專賣管理
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辦方今后持續(xù)提升產(chǎn)品質(zhì)量和開展行業(yè)高技能人才培養(yǎng)提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，各位選手和裁判員通過本次座談會(huì)這個(gè)平臺(tái)互相交流，取長補(bǔ)短，增進(jìn)
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;著力開展好全員輪訓(xùn)工作，突出抓好管理人員輪訓(xùn)工作，推進(jìn)培訓(xùn)工作再上新臺(tái)階，總結(jié)“韋斌模式”，理順高技能人才育成模式，創(chuàng)新機(jī)制、方法
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勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造的良好氛圍，全面構(gòu)建高素質(zhì)、高技能的行業(yè)員工隊(duì)伍。
楊培森強(qiáng)調(diào)，全體參賽選手要遵守規(guī)則、服從裁判，賽出水平、賽出風(fēng)格
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，充分展示了該廠職工良好的精神風(fēng)貌和過硬的技術(shù)水平，說明了該廠加強(qiáng)專業(yè)技術(shù)人才和高技能人才培養(yǎng)的職工隊(duì)伍建設(shè)工作取得了顯著成效。針對(duì)今后的技術(shù)人才的培養(yǎng)工作，牛
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廣大員工學(xué)知識(shí)、強(qiáng)技能，有效發(fā)揮職業(yè)技能培訓(xùn)、鑒定和競賽的推動(dòng)作用，積極營造尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造的良好氛圍，全面構(gòu)建高素質(zhì)、高技能的行業(yè)員工
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，將獲得技能資格水平與直簽工作相結(jié)合，實(shí)行加分政策，極大地鼓舞了員工提高技能水平的熱情，形成了“要我鑒定”到“我要鑒定”的良好氛圍。
通過開展
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是要更加注重隊(duì)伍建設(shè)，全面提高職工隊(duì)伍的整體素質(zhì)。要注重高層次、高技能人才的引進(jìn)、培養(yǎng)和使用；要深化內(nèi)部用工分配制度改革，建立有效的激勵(lì)機(jī)制。要激發(fā)高層次
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職工隊(duì)伍的整體素質(zhì)。要注重高層次、高技能人才的引進(jìn)、培養(yǎng)和使用；要深化內(nèi)部用工分配制度改革，建立有效的激勵(lì)機(jī)制。要激發(fā)高層次、高技能人才創(chuàng)新創(chuàng)造的活力、干事創(chuàng)業(yè)的熱情
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高技能人才，激發(fā)了廣大職工學(xué)習(xí)技術(shù)的積極性，營造了尊重勞動(dòng)、崇尚技能、鼓勵(lì)創(chuàng)造的環(huán)境。希望參賽選手勝不驕、敗不餒，再接再厲，進(jìn)一步提高自身崗位素質(zhì)
