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;師傅巧徒弟拙,你不問(wèn)他不說(shuō)。一般情況下,如果我們不與客戶溝通,不善于挖掘,客戶是不愿意將他們的一些經(jīng)營(yíng)技巧向我們傳授的。因此,在
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,也跟著爹學(xué)種煙,可能是“門里”徒弟,沒(méi)畢業(yè)就學(xué)會(huì)了不少種煙技術(shù)。我還算我家最幸運(yùn)的,上世紀(jì)六十年代初我參加了工作,后來(lái)還干起了煙草
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設(shè)備結(jié)構(gòu)原理及工作標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn),并通過(guò)集中授課及網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)方式,不斷提升工廠技術(shù)維修人員的專業(yè)技能水平。吳樹(shù)清工作室團(tuán)隊(duì)在改造設(shè)備結(jié)構(gòu)。耐心、細(xì)致、專注,是徒弟們對(duì)吳
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式”引入、“啟發(fā)式”教學(xué)、“閉環(huán)式”管理,得益于洪軍“嚴(yán)細(xì)實(shí)”的培養(yǎng)模式,他的徒弟中有4人成為高級(jí)技師,有8人獲得技師資格,有53人獲得高級(jí)工
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件事,礪匠人之心、行匠人之事,不斷攀登向上。聽(tīng)聲辨位,37年練就維修絕技當(dāng)李銀平獲得全國(guó)勞動(dòng)模范稱號(hào)的喜訊傳來(lái)時(shí),他正在車間里和徒弟們一起對(duì)設(shè)備進(jìn)行改造
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藝行家”。而在1993年,王文峰也像如今所帶領(lǐng)的“徒弟們”一樣,懷揣著對(duì)未來(lái)的憧憬進(jìn)入公司。那時(shí)的頤中印務(wù)公司僅是放著幾個(gè)舊集裝箱作為臨時(shí)辦公地點(diǎn)的院子,條件雖然
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熟悉的老師傅和徒弟拍進(jìn)短視頻……青年的視角、創(chuàng)新的思維、融媒的手段,為宣傳工作注入了新的活力。起初,服務(wù)隊(duì)面臨不少挑戰(zhàn)。對(duì)這些有理工科背景的青年來(lái)說(shuō),融媒宣傳是
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下來(lái)。師父沒(méi)有嫌麻煩,而是耐心帶著我們解決問(wèn)題。”王智軍的徒弟宋寶豐對(duì)師父的言傳身教感觸頗深。一枝獨(dú)秀不是春,百花齊放春滿園。得益于首特專家孜孜不悔的教導(dǎo),浙江中煙
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,進(jìn)一步提升了營(yíng)口卷煙廠大賽整體備戰(zhàn)業(yè)務(wù)能力,于曉江也在之后的競(jìng)賽中取得了多項(xiàng)好成績(jī)。在于曉江的悉心培養(yǎng)和指導(dǎo)下,徒弟張賽、田傳新、王猛等成長(zhǎng)迅速,
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關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)上予以提醒,引導(dǎo)徒弟找到解決方案。“對(duì)年輕人來(lái)說(shuō),實(shí)戰(zhàn)過(guò)程中自主解決問(wèn)題,意義重大,既能增強(qiáng)信心,也能觸類旁通。”馬兵河