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;這不知是大材小用還是教育的浪費(fèi)，抑或是中國(guó)人才過剩。
職業(yè)尊卑有序、待遇貴賤懸殊，不公平嚴(yán)重，大家都想被大用，都想自身價(jià)值最大化
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隊(duì)伍時(shí)，稍加培訓(xùn)就讓這些內(nèi)訓(xùn)師開展宣講活動(dòng)，忽視對(duì)其進(jìn)行后續(xù)培訓(xùn)教育。即使有一些象征性的后續(xù)教育和培訓(xùn)，也較為隨心所欲，沒有根據(jù)系統(tǒng)、科學(xué)
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;營(yíng)銷部門可安排專用車輛或申請(qǐng)行政車輛組織客戶經(jīng)理進(jìn)行集中拜訪，這樣，既保證了服務(wù)質(zhì)量，又能節(jié)約服務(wù)成本。在知識(shí)爆炸的今天，接受培訓(xùn)教育既是企業(yè)
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宣傳教育培訓(xùn)。舉辦安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化知識(shí)專題講座，制作安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化專題展板和安全標(biāo)準(zhǔn)化宣傳掛圖和宣傳手冊(cè)，充分利用部門（班組）例會(huì)、安全專欄等方式
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政工工作都細(xì)化為人事、綜合、宣傳、教育培訓(xùn)等多個(gè)內(nèi)容，然而，在這種情況下，政工人員卻沒有隨著實(shí)際需要而增加，特別是基層縣級(jí)局（
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，將極大的影響員工參與QC小組活動(dòng)的積極性。
1、加大質(zhì)量培訓(xùn)力度，把質(zhì)量培訓(xùn)與小組活動(dòng)結(jié)合起來
質(zhì)量管理始于教育，終于教育，加強(qiáng)對(duì)全體員工進(jìn)行
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深入開展以“為民務(wù)實(shí)清廉”為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中先行先試，為全省開展此項(xiàng)工作積累經(jīng)驗(yàn)。12月11日，臨滄市召開此項(xiàng)活動(dòng)的動(dòng)員大會(huì)。
“此時(shí)，
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;煙草專賣行政主管單位切實(shí)履行職責(zé)，查私打假，嚴(yán)厲打擊涉煙違法行為，并進(jìn)行了透徹廣泛的宣傳教育，使合法經(jīng)營(yíng)的觀念透徹人心。相比之下，對(duì)亮證
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：“企業(yè)的員工多半聰明、受過良好教育、充滿活力、全心全力地渴望出人頭地。但他們到了三十多歲時(shí)，通常只有少數(shù)人平步青云，其余大多數(shù)人都失掉了開始時(shí)所有的企圖心
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一次聊天中，方梅說到：“我出生在煙草家庭，自幼受到了煙草人家庭的教育、熏陶和感染，盡管小時(shí)候?qū)煵莶粔蛄私?#xff0c;但我清楚，
