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》第五條規(guī)定:國家和社會加強(qiáng)吸煙危害健康的宣傳教育,禁止或者限制在公共交通工具和公共場所吸煙,勸阻青少年吸煙,禁止中小學(xué)生吸煙;
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全校同學(xué)交流發(fā)言“道德教育”,她頓時(shí)哽咽,揮淚如雨……
張玉瓊這樣說自己:“我從農(nóng)村出來,從小家庭條件很艱苦,現(xiàn)在身為一名
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更好,王玲玲還努力提高自己,她報(bào)讀了中文函授大專班學(xué)習(xí),通過三年的堅(jiān)持學(xué)習(xí),她取得了中文大專文憑,書也教得更好了。正當(dāng)王玲玲在教育
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煙草公司的規(guī)定,私自的把店里的卷煙賣給未成年人,孩子們畢竟很小,是實(shí)行教育的時(shí)期,我們遇到這種情況時(shí),要開導(dǎo)孩子,要么
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“235”教育、“改進(jìn)作風(fēng)年”活動和“思考、謀劃、實(shí)踐‘三大課題’”作為重要載體,大力狠抓“四風(fēng)”,并在解決群眾反映的突出問題上、轉(zhuǎn)變黨員干部作風(fēng)上,以及謀劃
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和貫徹落實(shí)政策的“最后一公里”,是黨的群眾路線教育實(shí)踐活動的重要切入點(diǎn),是黨風(fēng)廉政建設(shè)、預(yù)防職務(wù)犯罪的重要著力點(diǎn),是精益管理的重要支撐點(diǎn),是整頓規(guī)范
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、惠農(nóng)項(xiàng)目和政策,拓展合作社盈利渠道,提高合作社自我發(fā)展能力。
六、強(qiáng)化培訓(xùn),力促人才隊(duì)伍精干化
整合各種教育培訓(xùn)資源,搭建教育培訓(xùn)平臺
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文化建設(shè)的重要載體,注重在企業(yè)子文化建設(shè)過程中進(jìn)行自我教育和相互教育,把干部職工的思想教育同開展健康愉快、生動活潑、豐富多彩的文化體育活動結(jié)合起來,使廣大干部
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工作中需進(jìn)一步加強(qiáng)班組管理與班組建設(shè),循序漸進(jìn)地促進(jìn)班組工作質(zhì)量提升,從而促進(jìn)內(nèi)生增長。
(一)強(qiáng)化職業(yè)道德與職業(yè)技能素養(yǎng)教育,
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地推進(jìn)“國家利益至上、消費(fèi)者利益至上”的行業(yè)共同價(jià)值觀教育與實(shí)踐活動,是對行業(yè)的核心價(jià)值觀進(jìn)行“圍格子”式的教育實(shí)踐活動;同時(shí),分步推進(jìn)了行業(yè)的主體文化建設(shè)