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管理實踐，“以關(guān)鍵群體為重點，組織專題培訓(xùn)、專項研討和警示教育。堅持問題導(dǎo)向，落實‘首問責(zé)任’，養(yǎng)成‘立即辦’的作風(fēng)，提升‘加油干
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教育處方、心理干預(yù)、社區(qū)支持服務(wù)、健康宣教和一對一戒煙指導(dǎo)，并將試點對象納入重點人群管理，科學(xué)開展定期隨訪服務(wù)，鼓勵他們持續(xù)戒煙。去年以來，銀川市
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打好疫情防控阻擊戰(zhàn)。綜合辦對防疫工作進行統(tǒng)籌安排，持續(xù)加強疫情防控宣傳教育，引導(dǎo)全員自覺做好個人防護。及時按要求備齊備足疫情防控物資，按照“保一線、保重點、保
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機制，深入開展嚴格規(guī)范專項教育整頓活動，鞏固規(guī)范治理成果；著力突破貨運物流精準監(jiān)管難題，實現(xiàn)智能監(jiān)管全域化；深入開展集中整治行動
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最旺煙區(qū)、全面實現(xiàn)企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展”戰(zhàn)略目標，以最堅決的態(tài)度、最有力的措施，堅決防止煙葉外流。要加強協(xié)作教育，采取多方式多渠道開展廣泛宣傳，營造不能
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的醫(yī)護工作者，但是有相關(guān)教育背景。誰擅長網(wǎng)絡(luò)？誰會電工，水暖工，家電維修......這些人才，都要重視儲備。第五，制作
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的“內(nèi)卷式”營銷，以及市場邏輯中可看出一二。 年輕消費群體泛指出生于90年代到千禧年之間的人。這些人成長于物質(zhì)相對豐裕、互聯(lián)網(wǎng)信息大爆炸、教育環(huán)境相對理想的時代，相比前面
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”營銷，以及市場邏輯中可看出一二。年輕消費群體泛指出生于90年代到千禧年之間的人。這些人成長于物質(zhì)相對豐裕、互聯(lián)網(wǎng)信息大爆炸、教育環(huán)境相對理想的時代，相比前面幾代人
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，“夠吸一陣的了”。學(xué)校周邊仍有大量電子煙專賣店《電子煙管理辦法》明確，普通中小學(xué)、特殊教育學(xué)校、中等職業(yè)學(xué)校、專門學(xué)校、幼兒園周邊不得設(shè)置電子煙產(chǎn)品銷售網(wǎng)點。此外，
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行政主管部門批準，變更許可范圍后方可從事電子煙產(chǎn)品批發(fā)業(yè)務(wù)。《辦法》還規(guī)定，普通中小學(xué)、特殊教育學(xué)校、中等職業(yè)學(xué)校、專門學(xué)校、幼兒園周邊不得設(shè)置電子煙產(chǎn)品銷售網(wǎng)點。記者在走訪中看
