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，我們時常在教育他們時，大道理一套又是一套，說得天花亂墜，卻在實(shí)際中丑陋百出，讓孩子為我們感到汗顏，心靈受到深深
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和這樣不講道理的“上帝”講道理，就是講破了嘴皮也是白講！我實(shí)在沒有了辦法，最終只好給她的答復(fù)是：你如果認(rèn)為商品質(zhì)量有問題，可以去向質(zhì)檢
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晚了就售完了，有到是聽所謂的健康課，聽一次給一個塑料小篩子，價值恐怕也就三兩塊錢，他們是沖這個小篩子而起早的。武漢那位司機(jī)的話不無道理
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”。看著老師幽默的回答，當(dāng)時我的心微微的一震，對老師含蓄而富有道理地回答學(xué)生的問題而有所思考。
后來，我進(jìn)入大學(xué)，每當(dāng)我回憶起補(bǔ)習(xí)班的那段
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;莫要再把同行當(dāng)冤家！同行之間真的是“傷不起”啊！
中國有句古語叫：和氣生財，這道理恐怕大家都懂，但在市場競爭中，
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，您說，不是嗎？
零售客戶：劉榮芝
應(yīng)對辦法：講解“一分錢一分貨”的道理
有些顧客，很喜歡砍價
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，王女士已經(jīng)被送往重癥監(jiān)護(hù)室，還沒有徹底的脫離生命危險。
中國有句古語叫：和氣生財，這道理恐怕大家都懂，但在市場競爭中，
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的，但可以通過擺事實(shí)、講道理的方式加強(qiáng)與客戶溝通，把事實(shí)說清楚，把道理講明白，許多客戶自然心悅誠服，配合和支持了工作的開展。
三是“情動
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實(shí)際管理中總是大道理講要增強(qiáng)責(zé)任心，提高執(zhí)行力，可事實(shí)上卻沒有行之有效的措施來提升責(zé)任心。其實(shí)，責(zé)任心來源于對細(xì)節(jié)，來源于對微小事情的認(rèn)真態(tài)度
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;而爺爺也不喜歡聽大道理。我轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼球。對了，不說大道理，我用我的獨(dú)門絕技：伶牙俐齒。用歪理來戰(zhàn)勝爺爺。我信心十足地說：“爺爺，您
