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;企業(yè)文化建設(shè)是企業(yè)帶著特定的功利性目的而進(jìn)行的一種企業(yè)管理探索與實(shí)踐。從廣義上而言，企業(yè)文化的功利目的性實(shí)踐，是為了謀求企業(yè)的長(zhǎng)久可持續(xù)發(fā)展，換言之
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能有效避免創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)工作的“功利主義”色彩。
三是解決好依靠誰(shuí)來(lái)創(chuàng)建的問題。這也是創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的主體問題，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)工作只有充分調(diào)動(dòng)起員工的積極性、主動(dòng)性與創(chuàng)造性，才能最大化地激發(fā)起
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的多重壓力；有的說(shuō)，現(xiàn)在是功利社會(huì)，每個(gè)人都是趨利避害的，都想方設(shè)法使個(gè)人利益最大化，因而“得到是福、舍得是福、知足才是最幸福
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;在應(yīng)試教育的指揮棒下，學(xué)校往往把學(xué)生當(dāng)做灌輸知識(shí)的容器，在功利教育思想的作祟下，只要學(xué)好知識(shí)，家長(zhǎng)往往對(duì)孩子的一切大包大攬，加之
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中，他們的真實(shí)的想法是什么？他們“逃離”的原因何在？是人往高處走、水往低處流的功利選擇？是職場(chǎng)失利的無(wú)奈退出？還是對(duì)工作壓力不堪重負(fù)
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喧囂，拋卻浮華功利，悠然自得于塵世中那一片安詳，豈不快哉？樂音如風(fēng)徐徐，如水湯湯，希冀下一個(gè)夏日當(dāng)自己再次聆聽琴曲仰望
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的禮物，它們都需要我們說(shuō)一聲謝謝。讓我們記錄他人的點(diǎn)滴恩惠，始終保持感恩之心。每天一次，把它們記下來(lái)。不要帶有任何功利，只是單純的在回憶中體
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喧囂，拋卻浮華功利，悠然自得于塵世中那一片安詳，豈不快哉？樂音如風(fēng)徐徐，如水湯湯，希冀下一個(gè)夏日當(dāng)自己再次聆聽琴曲仰望
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的功利目的就是入仕。上世紀(jì)80年代湖南新邵卷煙廠出品的“狀元”煙標(biāo)（圖⑤），就形象地說(shuō)明了這一點(diǎn)——其主版在一柄寫有“狀元”的折扇下方，端端正正地
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善良、知足博愛的心；逃開自私冷漠、虛榮功利的心，那么幸福就唾手可得。
幸福更是一種人生態(tài)度，人生哲理，你要學(xué)會(huì)如何幸福，才能
