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上水平
“四員”包括：內(nèi)訓(xùn)員，負(fù)責(zé)計(jì)劃及組織開展部門業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)，參與全局企業(yè)文化宣貫、分工會活動和教育培訓(xùn)的策劃、籌備及PPT教材編寫；信息員
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企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師隊(duì)伍建設(shè)和管理。
一是充分發(fā)揮內(nèi)訓(xùn)師作用。以明確職責(zé)、改進(jìn)選聘、強(qiáng)化培養(yǎng)、完善評價為核心，加強(qiáng)內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)組織管理作用，引導(dǎo)其積極參與課件開發(fā)、教材編撰
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紛紛表示，要以身邊的典型案例教育人、警示人，時刻牢記為人民服務(wù)的宗旨，遵守黨紀(jì)國法，正確行使權(quán)力、履行職責(zé)，以這些反面教材
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模式。擬定年度會議、培訓(xùn)計(jì)劃，嚴(yán)格審批程序，新增事務(wù)以簡會形式開展，并充分運(yùn)用現(xiàn)有影像設(shè)備對需傳達(dá)文件、領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿、培訓(xùn)教材實(shí)行PPT或Word文檔演示
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，二級19人，不斷提升內(nèi)訓(xùn)師專業(yè)技能，集團(tuán)內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍不斷壯大?！? 加大各類課程開發(fā)，搭建知識共享平臺
開發(fā)鑒定培訓(xùn)教材，
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，公司提出“1+1”疊加式培訓(xùn)模式，即“綜合類培訓(xùn)”與“專業(yè)類培訓(xùn)”有機(jī)組合。在培訓(xùn)內(nèi)容上，綜合類培訓(xùn)以全員輪訓(xùn)教材為主，專業(yè)類培訓(xùn)以各部門
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，補(bǔ)什么”的原則，常態(tài)化開展質(zhì)量案例總結(jié)、發(fā)布及培訓(xùn)，將質(zhì)量案例轉(zhuǎn)化為知識案例和崗位培訓(xùn)教材，自主推廣和固化相關(guān)質(zhì)量改進(jìn)舉措，持續(xù)提升員工
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，以實(shí)地授課為主，并輔以理論講解。將所有單點(diǎn)課內(nèi)容全部記錄、整理為5~10分鐘的視頻教材，配以文字和解說，固定為標(biāo)準(zhǔn)化教材。
“別看教材小，
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;采取每天下班后的一小時片區(qū)集中自學(xué)，每周五集中學(xué)習(xí)和個人自學(xué)方式，加強(qiáng)對教材的學(xué)習(xí)力度，提高對重點(diǎn)環(huán)節(jié)的理解和把握。五是利用互相提問、勤做筆記、寓教于樂的方式
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”普法宣傳、普法教材征訂等相關(guān)工作。二要抓好落實(shí)，根據(jù)年初的法制宣傳教育計(jì)劃，全面完成好今年的普法工作目標(biāo)任務(wù)。三要做好普法工作開展以來痕跡化資料的收集、整理和歸檔。四要
