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，限時應(yīng)急處置小組完成食品安全突發(fā)事件現(xiàn)場檢查、詢問調(diào)查、采樣檢驗以及報告、控制、處置等一系列工作。通過演練，廣大職工了解了引起食物中毒的原因、預(yù)防、急救等知識。
培訓(xùn)演練結(jié)束
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第四條線：現(xiàn)場模擬，掌握安全事故應(yīng)急處理辦法。開展急救知識專題培訓(xùn)，以火災(zāi)疏散、二氧化碳中毒、車輛交通等事故為應(yīng)急預(yù)案演練重點，讓員工熟練掌握應(yīng)急
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責(zé)任制。
二是明確目標(biāo)，加強(qiáng)員工防范意識。組織員工學(xué)習(xí)滅火器的使用、火災(zāi)現(xiàn)場逃生技能、應(yīng)急救援方法等，注重整和各方資源，把防火工作與綜治維穩(wěn)、平安創(chuàng)建活動緊密結(jié)合
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，并引導(dǎo)周邊居民到公司寬闊地帶避難，在安全地帶搭建宿夜帳篷，并儲備了水、餅干、手電筒以及藥品等應(yīng)急救援物資。
三是搜集了解傷亡情況。通過電話詢問、現(xiàn)場勘查
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標(biāo)準(zhǔn)化體系等三個體系建設(shè)，并進(jìn)一步建立完善隱患排查體系和安全預(yù)防控制體系，做好應(yīng)急管理和應(yīng)急救援體系的修訂工作。
培訓(xùn)中，遼寧省安監(jiān)局的專家結(jié)合案例
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生產(chǎn)法規(guī)政策。除了設(shè)立安全生產(chǎn)政策解讀、安全生產(chǎn)動態(tài)發(fā)布、安全生產(chǎn)快訊、安全文化傳播等專欄外，還介紹一些日常生活安全常識，如火災(zāi)的防護(hù)、車輛現(xiàn)場急救等，還針對
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違章操作現(xiàn)象進(jìn)行嚴(yán)肅處理，杜絕“三違”現(xiàn)象的發(fā)生。
三是加強(qiáng)上下工序間的運(yùn)行監(jiān)控，提高班組職工的安全生產(chǎn)應(yīng)急救援能力。針對生產(chǎn)車間實際情況，認(rèn)真查找班組
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，從安全生產(chǎn)目標(biāo)、組織機(jī)構(gòu)和職責(zé)、安全生產(chǎn)投入、法律法規(guī)與安全管理制度、教育培訓(xùn)、生產(chǎn)設(shè)備設(shè)施、作業(yè)安全、隱患排查和治理、重大危險源監(jiān)控、職業(yè)健康、應(yīng)急救援、事故的報告和調(diào)查處理、績效評定和持續(xù)改進(jìn)
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在第一時間組織開展應(yīng)急救援和處置工作，并及時向上級部門報告。
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，要求值班人員每班巡查不少于三次，確保聯(lián)絡(luò)和信息暢通。如遇有緊急情況和突發(fā)事件，要果斷采取措施，做好應(yīng)急救援工作，及時向當(dāng)日帶班領(lǐng)導(dǎo)報告并如實
