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匠高技能銀行工作室平臺(tái)，通過(guò)“項(xiàng)目培養(yǎng)法”、“OPL課題摘牌制”、精益大講堂等一系列形式新穎、科學(xué)、高效的學(xué)習(xí)培訓(xùn)方法，增強(qiáng)職工革新創(chuàng)新能力，通過(guò)多崗位嘗試
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23類(lèi)76項(xiàng)修舊利廢活動(dòng)，開(kāi)展重大疑難故障維修活動(dòng)20類(lèi)31項(xiàng)，完成20類(lèi)84項(xiàng)小改，編寫(xiě)OPL教材123篇，取得實(shí)用新型專(zhuān)利3項(xiàng)，
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（OPL）工具，由各單位、部門(mén)主要負(fù)責(zé)人、分管負(fù)責(zé)人、精益管理員上臺(tái)講解案例，就如何運(yùn)用精益管理工具發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、制定對(duì)策并予以解決等過(guò)程進(jìn)行交流
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一是提高認(rèn)識(shí)，宣傳動(dòng)員。通過(guò)開(kāi)展降本增效會(huì)議、撰寫(xiě)論文、OPL一點(diǎn)課等多種形式，大力宣貫精益管理降本增效工作的重要性，充分調(diào)動(dòng)廣大員工的積極性和主動(dòng)性
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。在全面推進(jìn)設(shè)備管理工作過(guò)程中，以目標(biāo)指標(biāo)達(dá)成為最終目的，將計(jì)量設(shè)備完好率、OPL編寫(xiě)參與率、六源活動(dòng)參與率等指標(biāo)首次納入到設(shè)備類(lèi)目標(biāo)指標(biāo)中，并跟蹤目標(biāo)指標(biāo)
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，班組積極開(kāi)展“三檢、兩修、一點(diǎn)課”全方位設(shè)備管理方法的實(shí)踐探索活動(dòng)。配合車(chē)間編寫(xiě)維護(hù)基準(zhǔn)書(shū)，實(shí)施“六源”微改善，撰寫(xiě)和發(fā)布OPL（單點(diǎn)課）
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得到鍛煉和提升，車(chē)間在員工培訓(xùn)、單點(diǎn)課OPL、六源治理、合理化建議、改善提案、QC課題、六西格瑪項(xiàng)目等群眾性創(chuàng)新改善活動(dòng)的全員參與度不斷提升，現(xiàn)場(chǎng)管理水平取得了質(zhì)的飛越
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團(tuán)員青年，在企業(yè)內(nèi)形成關(guān)愛(ài)他人、共同學(xué)習(xí)、相互提高的和諧氛圍。
活動(dòng)中，卷包車(chē)間黨團(tuán)員積極報(bào)名參加，黨員同志用優(yōu)秀OPL、實(shí)際操作演示等形式，
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;精心組織，全面貫徹實(shí)施了自主維護(hù)、自主保養(yǎng)、自主點(diǎn)檢設(shè)備。通過(guò)開(kāi)展設(shè)備初期清掃、六源查找與改善、OPL單點(diǎn)課的編寫(xiě)與培訓(xùn)、TPM總點(diǎn)檢教育、召開(kāi)TPM周（月）例會(huì)
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壯大。
創(chuàng)新形式，找準(zhǔn)載體，積極推廣OPL案例教學(xué)、改善成果案例等企業(yè)內(nèi)訓(xùn)形式，結(jié)合“崗位練兵”、“技能比武”和技能鑒定等方法方式，有效提升
