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局（公司）通過編印廉政制度、撰寫心得體會，部門集中討論等形式掀起學習熱潮。本次知識測試作為一項自選動作，通過“回頭看”的方式，鞏固了前一階

好人園內進行了合影留念，同時要求大家按照文件要求積極撰寫觀園心得和體會，通過各種形式弘揚好人精神。　　　

互相交流著登山的心得體會，歡聲笑語在山林中飄蕩。遠離了塵世間的繁華喧囂，也蕩盡了平日里的工作疲乏?！?　　通過此次登山活動，既鍛煉了身體，磨煉

家里還沒有電視機。廣東省局（公司）機關服務中心得知這一情況后，組織人員對廣東省局（公司）職工培訓中心淘退的舊彩電進行

氛圍。　　二看學習教育。通過查閱黨員學習筆記、學習心得體會以及組織進行階段性知識測試等，看學習教育是不是在時間、人員、內容、效果上得到落實。　　三看意見聽取。查看群眾路線意見箱設置

歷、講經驗、謀未來、提建議。通過此次座談會，大家結合自身實際交流了工作經驗和心得體會，青年干部對煙草工作有了一份更清醒地認識，學會了克服浮躁情緒，做好

，肯吃苦，敢擔當；同時要嚴守底線，清廉自律，努力提升自身業務素質。隨后青年員工向老黨員暢談參加工作以來的體會、心得，

亡黨的歷史教訓》、優秀先進事跡影片《楊善洲》、《焦裕祿》及《鄭培民》等，并適時進行觀影交流座談會，交流分享觀影心得體會，在全局范圍內掀起一陣新的學習熱

;季度進行讀書交流活動，強化讀書效果，同時，運用專家講座、集體學習、撰寫心得、演講比賽和跟帖發帖等載體活動，倡導崇讀尚學的良好風氣，

等，有效豐富了學習教育的形式。　　三是注重學習檢驗。要求全體黨員每季度撰寫一篇學習心得體會文章，并對撰寫質量較高的文章在學習園地張貼出來，促進了學習的主動性

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