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建設(shè)。完善人才培養(yǎng)機(jī)制,打好“組合拳”。他們探索建立“4+1”人才培育體系,強(qiáng)化載體建設(shè),激發(fā)倍增效應(yīng)。“4”是指技師工作室培養(yǎng)平臺(tái)、高級(jí)備工培養(yǎng)平臺(tái)、“操維
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設(shè)備產(chǎn)能、降低設(shè)備維修費(fèi)用,實(shí)現(xiàn)設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)“零故障”、 設(shè)備管理“零冗余”、設(shè)備安全“零事故”。注重隊(duì)伍建設(shè)。依托創(chuàng)新工作室平臺(tái),定期組織工作室成員、內(nèi)訓(xùn)師、高級(jí)技師
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,加強(qiáng)創(chuàng)新平臺(tái)建設(shè),完善鼎誠(chéng)創(chuàng)新工作室運(yùn)行機(jī)制,發(fā)揮好數(shù)字化聯(lián)合實(shí)驗(yàn)工作室功能,以平臺(tái)為支撐開展項(xiàng)目研發(fā)和創(chuàng)新實(shí)踐,提升基礎(chǔ)支撐
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創(chuàng)新成果評(píng)價(jià)、成果推廣應(yīng)用以及優(yōu)秀創(chuàng)新人才、優(yōu)秀創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)等評(píng)價(jià)獎(jiǎng)勵(lì)辦法,激發(fā)全員創(chuàng)新活力;成立職工創(chuàng)新工作室,鼓勵(lì)職能部門成立以先進(jìn)模范、技術(shù)能手為引領(lǐng)的各類
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團(tuán)隊(duì)。圍繞“全員參與創(chuàng)新、全節(jié)點(diǎn)深入創(chuàng)新”的企業(yè)創(chuàng)新理念,不斷強(qiáng)化員工創(chuàng)新意識(shí),加強(qiáng)教育培訓(xùn),聘請(qǐng)行業(yè)內(nèi)外專家有針對(duì)性的進(jìn)行分析指導(dǎo),創(chuàng)建創(chuàng)新工作室
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煙草將以視頻《創(chuàng)新,我們的過去、現(xiàn)在和將來》全景展現(xiàn)創(chuàng)新工作,以情景劇《老師,您好!》再現(xiàn)“和享”導(dǎo)師工作室建設(shè)愿景,以創(chuàng)新小故事
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成立了“工匠創(chuàng)新工作室”和“創(chuàng)新增效工作室”,堅(jiān)持問題導(dǎo)向,落實(shí)項(xiàng)目負(fù)責(zé)制,厚植“工匠精神”,提升創(chuàng)新效能。在“十四五”發(fā)展規(guī)劃中提
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,以QC小組活動(dòng)突破對(duì)標(biāo)改進(jìn)中存在的短板瓶頸。完善工作機(jī)制,激發(fā)創(chuàng)新活力。完善優(yōu)化創(chuàng)新激勵(lì)機(jī)制,探索建設(shè)專家創(chuàng)新工作室3個(gè)、創(chuàng)新工作室5個(gè),在
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探索培養(yǎng),并制定了培養(yǎng)方案。經(jīng)過半年的運(yùn)行試驗(yàn),已具備實(shí)現(xiàn)多能運(yùn)行的人才技能培養(yǎng)條件。“嚴(yán)師+高徒”,創(chuàng)新“師帶徒”培養(yǎng)平臺(tái)。立足于技師工作室
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勞動(dòng)模范”2名、“四川工匠”2名、“成都工匠”18名、成都市“百佳”職工創(chuàng)客明星1名,成功創(chuàng)建了5家“勞模和工匠人才創(chuàng)新工作室”。同時(shí),他們還以工作室為載體,