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。“小微課堂”日常學(xué)。運用中國煙草網(wǎng)絡(luò)學(xué)院，開設(shè)技能培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)課堂，向相關(guān)人員定期推送，實時跟蹤考核學(xué)習(xí)情況，發(fā)揮碎片化時間學(xué)習(xí)效應(yīng)，
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，有時就把粗的一頭放在嘴里，細的卻不易點著，也不好抽。我們就請卷煙廠的師傅研究對策。為解決抽不動的問題，他們把里面的葉片搓成了小碎片
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內(nèi)興起的“流行”，弱化了品牌本身的風(fēng)格和特質(zhì)，長此以往，會導(dǎo)致品牌的文化體系和視覺輸出碎片化，難以在消費者心中形成一個整體化、全面化認知。當(dāng)然
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;可精準(zhǔn)篩選人、車預(yù)警線索，智能批量分析處理后臺數(shù)據(jù)，為實現(xiàn)“以車找車、以車找人、以人找人、以人找車”的精準(zhǔn)推送提供線索支撐，將碎片化信息轉(zhuǎn)為信息鏈
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配方模塊使用，體積較小的碎煙則進入碎片處理再利用。通過上述創(chuàng)新工作，該廠將煙葉原料損耗成本降至最低。進一步創(chuàng)新遠程監(jiān)打方式，實現(xiàn)生產(chǎn)全過程透明化生產(chǎn)。面對疫情防
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，便是因為針對性滿足了Z世代的特定需求，通過優(yōu)質(zhì)內(nèi)容和高質(zhì)量的呈現(xiàn)被認可，最終得以實現(xiàn)“破圈”、擴大影響力。碎片化時代，年輕人不再受渠道限制
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一公里”問題。以平臺集成和數(shù)據(jù)互聯(lián)為基礎(chǔ)，把制度固化為流程，把流程固化到系統(tǒng)，浙江煙草商業(yè)推動卷煙營銷業(yè)務(wù)橫向縱向全貫通，徹底改變了各自為戰(zhàn)、碎片化
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。感慨之余也嗅到一絲信息碎片化時代的心浮氣躁，今天也嘗試著稍微往水里面更進一步的掏掏吧，談?wù)勎覀€人的一些主觀體驗。由于自己以前在古巴煙草研究院學(xué)習(xí)當(dāng)?shù)氐难┣压I(yè)體系
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;采取綜合利用零星碎片化時間與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合方式，不斷強化安全理念，真正做到以人為本，堅持安全發(fā)展。2、以“考”促“學(xué)”懂新法學(xué)習(xí)認真不認真，有沒有
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方針到「保持經(jīng)濟運行在合理區(qū)間」再到「更高水平的供需動態(tài)平衡」，在大存量、小增量的市場語境當(dāng)中，尤其面對年輕化、個性化、碎片化的需求變化和不可逆的注意力分散，
