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;重點學習古今中外的哲理故事，用不同的哲理故事和生動事例，教育大家如何做人？如何做事？　　三是學習氛圍發生了巨大變化，過去中心組

名人名言，哲理故事，集聚正能量輿論場。　　二是推進“三個統籌”。通過統籌崗位練兵、統籌為民服務、統籌企業文化，分類制定集中學習方案，使主題教育

;為全體職工選購了社會科學、歷史文化及金融業務等圖書，倡導全站職工共讀名家散文和經典哲理故事，汲取智慧，促進自我發展。　　為把讀書學習活動引向深入

，必然影響工作、生活。每周分享的哲理故事像涓涓細流，流進每個聽者的心田，告訴大家要有好的心態，要調整自己的心態，教會大家思考化解

　　“喝了咱的酒，辣喉不咳嗽！”在我的經營過程中一位客戶的這句話讓我印象深刻，因為這你還有一個富含“哲理”的故事。　　當時一位客戶指定購買一款白酒

的通過幽默玩笑、哲理故事引導他們理智冷靜；對麻痹松懈的要告誡他們用心用情經營；對信心不足，經營迷茫的著力激烈、鼓勁，引導他們向前看，

隨處可見有關學習的名言警句和哲理故事；辦公桌和書柜里都是各種書籍，既有與工作相關的，也有文學名著和大眾讀本；活動室里，有每周

和哲理故事；辦公桌和書柜里都是各種書籍，既有與工作相關的，也有文學名著和大眾讀本；活動室里，有每周一次的讀書興趣小組，

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