8月9日，幾位小記者來到了博山區(qū)琉璃園文化藝術(shù)大世界的袖藝坊工藝工作室，參觀了袖藝坊大師們的琉璃藝術(shù)品，了解了鼻煙壺的歷史和制作過程。

　　“袖藝坊”是由中國內(nèi)畫藝術(shù)大師李慧婷、曲克濤、翁美琴、黃得利和劉輝所創(chuàng)建的內(nèi)畫工作室，地處博山琉璃園，是五位大師探討藝術(shù)、共同提高、切磋內(nèi)畫技藝的藝術(shù)之坊。

　　據(jù)了解，博山內(nèi)畫藝術(shù)已有近百年的歷史，前輩們曾創(chuàng)作出驚世之作，《裸身興殿圖》、《梁山一百零八將》、《百子圖》等內(nèi)畫精品。“袖藝坊”的五位內(nèi)畫大師是魯派內(nèi)畫大師的得意弟子，他們不僅傳承了魯派的藝術(shù)風(fēng)格，還各有自己的藝術(shù)建樹和畫風(fēng)，堪稱山東畫派“骨干實力的代表”。

　　“大家現(xiàn)在看到的就是我們五位大師的獲獎作品，第一個展示柜里擺放的是李慧婷大師的鼻煙壺作品。”李慧婷大師畢業(yè)于青島工藝美術(shù)學(xué)校，30多年來致力于內(nèi)畫藝術(shù)研究與創(chuàng)造。還有翁美琴大師，她主要擅長的是人物和山水的制作，她的內(nèi)畫作品《昭君出塞》榮獲“神龍杯”山東省工藝美術(shù)精品銀獎。第三位是劉輝大師，16歲就拜中國內(nèi)畫藝術(shù)大師陳東順老師學(xué)習(xí)內(nèi)畫，他主要擅長的是宮殿、亭臺和閣樓的描畫。另外，曲克濤大師從事內(nèi)畫藝術(shù)創(chuàng)作近40年，擅長人物、山水、民俗建筑及書寫。最后，黃得利大師的繪畫風(fēng)格與前幾位大師的風(fēng)格截然不同，其作品融入油畫風(fēng)格，色彩厚重，形象逼真。

　　“大家了解鼻煙壺嗎？知道它是怎么構(gòu)成的嗎？”李慧婷大師向小記者提了個問題。“我知道，鼻煙壺就是用來吸煙的。”一位小記者大聲喊道。

　　“鼻煙壺，就是盛鼻煙的容器。明末清初，鼻煙傳入中國，鼻煙盒漸漸東方化，產(chǎn)生了鼻煙壺。現(xiàn)在人們嗜用鼻煙的習(xí)慣幾近絕跡，但鼻煙壺卻作為一種精美藝術(shù)品流傳下來，而且長盛不衰，被譽為集中各國多種工藝之大成的袖珍藝術(shù)品。鼻煙壺，作為精美的工藝品，集書畫、雕刻、鑲嵌、琢磨等技藝于一身，采用琉璃、象牙、水晶、瑪瑙、琥珀等材質(zhì)，運用青花、五彩、套料、巧作、內(nèi)畫等技法制作而成。”

　　“你在創(chuàng)作時有沒有打碎過瓶子？”“制作這樣一個鼻煙壺要多久？”面對一件件的琉璃藝術(shù)品，小記者產(chǎn)生了濃厚的興趣，并嘰嘰喳喳地問著各種問題。“制作一個鼻煙壺，簡單的幾天就可以完成，復(fù)雜的就得需要一個月以上才能制成。”

　　在李慧婷大師的帶領(lǐng)下，小記者又來到了繪畫鼻煙壺的工作室。“內(nèi)畫在海內(nèi)外被譽為‘鬼斧神工’、‘中國一絕’，是中國傳統(tǒng)藝術(shù)中的一朵奇葩，內(nèi)畫的創(chuàng)作更是需要高超的技藝，區(qū)別于外畫的是：首先要反手作畫，例如豎的線條，是從下往上拉出來的；其次壺口小限制書畫的操作，所以內(nèi)畫不但要有扎實的外畫基礎(chǔ)，還要經(jīng)過嚴(yán)格的訓(xùn)練才能完成一件好的作品。”

　　“這么細(xì)的筆怎么在瓶子上作畫呀？”第一次親眼看到內(nèi)畫師在仔細(xì)勾勒著手中的作品，小記者有問不完的問題。
　　
　　“內(nèi)畫是反方向作畫。”李慧婷老師邊說邊為小記者現(xiàn)場演示，她告訴小記者，內(nèi)畫作品在保存時要注意不能在強烈的陽光下直曬，不能進水，而且易碎怕摔。

　　小記者把學(xué)到的知識記到了采訪本上。“老師，我能嘗試著畫一下嗎？”“我也要畫。”幾個記者紛紛喊道。

　　李慧婷大師看到小記者一個個興致盎然，決定現(xiàn)場給小記者演示一下內(nèi)畫工藝的作畫流程。李老師坐到工作臺前，打開臺燈，拿起一個小琉璃瓶，三筆兩筆就在瓶子中畫出了一只雄赳赳的公雞。小記者看得連連驚呼。“為什么我畫的時候手老是抖啊？”聽到小記者這么說，李老師笑了笑，然后向小記者解釋道，內(nèi)畫技術(shù)是大師們長年累月練出來，有時候為了畫一條線條，甚至得屏住呼吸。

　　“這樣畫一個鼻煙壺要多久啊？”親手嘗試過之后，小記者對于鼻煙壺內(nèi)畫藝術(shù)的興趣愈發(fā)濃厚，李老師向小記者介紹說，有的在玻璃瓶上作畫，有的在瑪瑙瓶上作畫，有的畫花鳥，有的畫山水，鼻煙壺的材質(zhì)不同、繪畫題材不同，相應(yīng)的價值也不同，像那種比較稀有的天然水晶制成的鼻煙壺更是價值不菲。

　　在參觀與嘗試中，小記者都非常認(rèn)真地做著記錄，并不時進行提問，很明顯，好學(xué)的小記者通過幾次活動，開始進行認(rèn)真思考了，而且思考更有邏輯性了。

　　小記者通過此次參觀學(xué)習(xí)，感觸鬼斧神工的絕技，透過方寸之間的微觀世界，了解了祖國傳統(tǒng)藝術(shù)的魅力，提高了自身的藝術(shù)修養(yǎng)。