煙草在線專稿　　姐的孩子在讀中學時和我的關系非常好，我總喜歡傾聽他所講述的故事以及他的觀點，有不同看法時也是相互交流，因為我把他當成朋友，而非是晚輩。有一次，姐的孩子很認真地和我說：老舅，我就喜歡你這樣的家長，能夠彼此尊重，而不是擺家長的架子，不像我老爸，本來不清楚的事情，也要裝作了解，并總是按照他的意愿告訴我應該怎樣。

　　像姐夫那樣的家長不在少數，畢竟比孩子長了二、三十年，又有較為豐富的閱歷，自認為可以做孩子的導師，但卻從未想過時代不同、環境不同及思想不同所帶來的認知上的差異。于是，我們經常會在電視上看到許多家長不讓做，孩子卻偏要去做的事例。因為沒有像朋友一樣的坦誠溝通，執拗的孩子處于逆反心理，常常更愿意做那些違背父母意愿的事情。

　　在一檔節目中，一個十五六歲的孩子在楊鈺瑩的輔導下，動情地唱了一首《真我的風采》，博得全場喝彩。這個孩子說：這是他父親最愛聽的歌，他要把這首歌獻給他的父親，同時也要像他的父親證明，自己是有能力堅持做一件事情，也有能力把一件事情做好。這個孩子的父親平時在孩子面前總是板著一副面孔，在孩子喜歡唱歌這一問題上也是極力反對，不認為孩子在唱歌上會有什么出息，是瞎耽誤功夫。

　　孩子哭著說：雖然害怕父親，但自己就是喜歡。父親不讓唱，自己就到外面偷著唱。在我看來，這就是缺少溝通的結果，不能把孩子當朋友看待，孩子有什么心里話也絕不會和你說，當這種沉積在內心的壓抑情緒累積到一個極限，終會有一個爆發點，若是像這個孩子朝著積極的方向還好，若是朝著消極的方向，那結果會很糟糕。當主持人將這個孩子的父親請到臺上來的時候，孩子的父親哭了，同時也像朋友一樣緊緊地與孩子相擁。孩子的父親承認過去沒有與孩子進行過很好的交流，以后會像朋友一樣尊重孩子的意愿。

　　看完這個橋段后，我問女兒聽過《真我的風采》這首歌嗎？女兒說沒聽過。我告訴女兒，自己也很喜歡這首歌，因為這首歌唱出了心中那份執著和自信。我和女兒交流那個時代的一些歌曲，女兒說喜歡聽某某的歌，我告訴女兒陳百強和徐小鳳的歌也很好聽，比如：陳百強的《一生何求》、《念親恩》、《今宵多珍重》，徐小鳳的《南屏晚鐘》、《明月千里寄相思》、《別亦難》，因為陳百強和徐小鳳唱這些歌曲時，既不像當時的很多歌者追求視覺上的沖擊，也不像現在的一些歌者一味的炫耀技法，而是純粹的情感抒發。我從手機上找到這些歌曲與女兒靜靜的聽，女兒也喜歡上了這些歌曲。如果我說某某的歌有什么好聽的，陳百強和徐小鳳的歌才叫好聽，女兒恐怕連聽都不會聽吧。

　　與孩子做朋友是一種尊重，也是一種交流方式，彼此間可以坦誠相待、直抒胸臆。那么與他人相處呢？是不是少一些固執和冷淡，多一些尊重與傾聽也會更好呢？