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合作，在豐富和完善學(xué)院和企業(yè)人才教育培訓(xùn)體系，探索培養(yǎng)技術(shù)技能型人才新模式等方面發(fā)揮輻射作用，達(dá)到協(xié)同育人、校企雙贏的目標(biāo)。
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;構(gòu)建適應(yīng)現(xiàn)場講解、演講朗誦、主持發(fā)布等不同場景的宣講人才培育體系，不斷提振青年職工的精氣神；組織開展“技師講堂”“勞模工匠講黨課”等，支持技能型人才走上講臺
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舟車勞頓地往返于培訓(xùn)基地和生產(chǎn)崗位之間，開展班組崗位練兵經(jīng)濟(jì)性強(qiáng)，時(shí)間利用率高。企業(yè)應(yīng)充分發(fā)揮各類技術(shù)能手的傳幫帶作用，把操作、管理、技能型人才的崗位練兵統(tǒng)籌起來
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舟車勞頓地往返于培訓(xùn)基地和生產(chǎn)崗位之間，開展班組崗位練兵經(jīng)濟(jì)性強(qiáng)，時(shí)間利用率高。企業(yè)應(yīng)充分發(fā)揮各類技術(shù)能手的傳幫帶作用，把操作、管理、技能型人才的崗位練兵統(tǒng)籌起來
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技能”的積極性，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，為新廠技能型人才奠定基礎(chǔ)，著力打造“技能型”班組。
樹立“進(jìn)取”理念。以6S精益管理和TPM管理為工作主線，
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認(rèn)真開展鑒定知識培訓(xùn)工作，培養(yǎng)技能型人才，明確責(zé)任，層層落實(shí)。縣局以構(gòu)建學(xué)習(xí)型企業(yè)為切入點(diǎn)，努力營造職工自覺學(xué)習(xí)的良好氛圍。努力創(chuàng)新培訓(xùn)方式
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管理等制度進(jìn)行完善，為培養(yǎng)技能型人才奠定制度基礎(chǔ)。弘揚(yáng)勞模精神、勞動精神、工匠精神，營造良好氛圍。高度重視技能人才隊(duì)伍建設(shè)，圍繞企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展目標(biāo)
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技能型人才。匯聚人才的“強(qiáng)磁場”圖為張建勛勞模和工匠人才創(chuàng)新工作室“弘揚(yáng)工匠精神 爭做時(shí)代先鋒”，走進(jìn)張建勛創(chuàng)新工作室，墻上的標(biāo)語格外醒目。營造有利于創(chuàng)新的良好環(huán)境
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;蚌埠卷煙廠雪茄煙生產(chǎn)部創(chuàng)新性地開展人才庫建設(shè)工作，遴選出管理、技術(shù)、技能型人才共計(jì)37人，釋放重視人才的信號，提供儲備人才平臺，開展人才培育
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“項(xiàng)目+實(shí)戰(zhàn)”為載體，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)開展重大場景項(xiàng)目攻關(guān)，不斷提升數(shù)字化革新業(yè)務(wù)能力；著力培養(yǎng)技能型人才，通過小班化教學(xué)提升專業(yè)技能和實(shí)踐能力
