? 　煙草在線據(jù)《南都網(wǎng)》報道　　北京市衛(wèi)生局表示，自今年起，社區(qū)醫(yī)生將對每一位前來就診的吸煙者進行3分鐘健康教育和勸導，同時對前來就診的不吸煙者進行1分鐘的“吸煙有害健康”健康教育。北京將用4年時間，使全市所有學校達到無煙校園標準。（1月28日《新京報》）

?

　　北京要求社區(qū)醫(yī)生不僅給患者看病，還要給他們上一堂“戒煙課”，特別是在全市打造“無煙校園”，其控煙的初衷和決心不容置疑。問題是，從室內(nèi)公共場所“禁煙令”實施效果來看，空洞枯燥的說教，無助于戒煙和控煙；而僅在校園禁煙，也控制不了中小學生在校外公共場所吸煙。

　　室內(nèi)公共場所“禁煙令”，在我國已經(jīng)實施了大半年。從執(zhí)行情況上，各地鮮見對單位和個人開出罰單的報道。而與之相對應的是，許多地方都沒有遵守規(guī)定全面禁煙，室內(nèi)處處“煙”霧彌漫。也就是說，一邊是執(zhí)法人員興師動眾、虛張聲勢，一邊卻是場所及煙民我行我素、視“禁煙令”為一紙空文。

　　究其原因，除了監(jiān)管部門執(zhí)法手段軟弱無力，目前仍停留在勸阻、限期整改等處理方式之外，也與宣傳、教育、警示、懲戒等措施嚴重缺失脫不了干系。可見，北京要求社區(qū)醫(yī)生對前來就診的吸煙者和不吸煙者進行健康教育和勸導，十分必要。問題是，行動重于說教，相關監(jiān)管部門反應遲鈍、動作遲緩、執(zhí)法不力，才是“室內(nèi)公共場所禁止吸煙”規(guī)定執(zhí)行難的癥結所在。

　　再來看北京的校園“禁煙令”，雖然可以控制師生在校園內(nèi)被動和主動吸煙，守住了校園這片無煙的“凈土”，但對于中小學師生在校外公共場所吸煙，卻沒有絲毫的約束力。僅僅加大對校園內(nèi)的禁煙力度，只能在一定程度上讓中小學生免于“被動吸煙”，而解決不了越來越多的中小學生“主動吸煙”的問題。因此，中小學禁煙應“內(nèi)外兼治”，既禁校內(nèi)，更禁校外。因為，校外才是中小學生被動和主動吸煙的“主戰(zhàn)場”。

　　如此看來，校園“禁煙令”，應該成為中小學師生的“禁煙令”。對于教師，實行有條件禁煙——不得在校園等公共場所吸煙，不得在學生面前吸煙，并要做到相互之間不敬煙，不勸煙；而對于學生，則實行無條件禁煙——即在任何時候、任何場所都不準吸煙。當然，實行中小學師生禁煙，僅僅靠規(guī)定、勸阻和教育是行不通的，必須輔之一定的懲戒手段。比如，將評先入學評優(yōu)、助學金、獎學金、入團入黨等利益與中小學生禁煙掛鉤，不失為一個好辦法。同時，要通過立法，全面禁止18歲以下的青少年吸煙、買煙。