自黨史學(xué)習(xí)教育開展以來，江西中煙工業(yè)有限責(zé)任公司廣豐卷煙廠卷包車間黨支部各黨小組通過積極探索創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，堅(jiān)持學(xué)習(xí)實(shí)踐同步進(jìn)行，以“三個(gè)結(jié)合”為抓手，將黨史學(xué)習(xí)教育化作班組建設(shè)的“紅色引擎”和“動(dòng)力源泉”，著力推進(jìn)“黨小組+班組”深度融合，引領(lǐng)精益班組建設(shè)求實(shí)效。

黨史學(xué)習(xí)教育與班組基礎(chǔ)建設(shè)相結(jié)合。通過創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型紅旗班組”，夯實(shí)基層班組建設(shè)。各班組在微信工作群平臺，每日推送兩道黨史知識題目，引導(dǎo)員工充分利用碎片化時(shí)間，在“每日問答”形式中加強(qiáng)學(xué)習(xí)；申請公眾號平臺開辟“黨史知識學(xué)習(xí)”欄目，定期推送黨的重大事件、重大成就等黨史知識；建立“學(xué)習(xí)存折”，各班組每周一在工作群進(jìn)行線上黨史知識小測試，回顧上周學(xué)習(xí)內(nèi)容；組織黨員去到上饒茅家?guī)X集中營等紅色基地，通過“互問互答”的啟發(fā)式黨課回顧革命歷史，在慎終追遠(yuǎn)中堅(jiān)定理想和信念，牢記黨的宗旨和使命。

黨史學(xué)習(xí)教育與員工自我成長相結(jié)合。通過創(chuàng)建“先鋒機(jī)臺”，以機(jī)組為陣地，每機(jī)組安排一名黨員結(jié)合身邊同事成立“幫帶小組”，一起學(xué)黨史、讀原著、悟初心。各機(jī)組、各員工之間相互比著學(xué)，每位員工在“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”“中國煙草網(wǎng)絡(luò)學(xué)院”等平臺上自主登陸學(xué)習(xí)，同時(shí)通過截圖“曬”積分、比學(xué)習(xí)進(jìn)度來互相鞭策，形成“比學(xué)趕超”的濃厚氛圍。班組在機(jī)臺開展“等對標(biāo)”管理，對各項(xiàng)指標(biāo)優(yōu)秀的機(jī)臺授予“先鋒機(jī)臺”稱號，并給予獎(jiǎng)勵(lì)，讓員工在追趕先進(jìn)中不斷向末端用力，既讓員工能力自成長，也提升了班組生產(chǎn)運(yùn)作效率。

黨史學(xué)習(xí)教育與創(chuàng)新發(fā)展工作相結(jié)合。開展“黨建+技能幫扶”活動(dòng)，各班組的優(yōu)秀技能人才，利用停產(chǎn)停休時(shí)間，自覺組織相關(guān)人員通過“我來講一點(diǎn)”教案分享和現(xiàn)場教學(xué)進(jìn)行理論知識和實(shí)操技能培訓(xùn)，并以“倪風(fēng)華勞模創(chuàng)新工作室”和煙機(jī)設(shè)備等為平臺開展崗位練兵競賽活動(dòng)；開展“黨員+課題攻關(guān)”活動(dòng)，讓黨員作為組長，成立攻關(guān)小組進(jìn)行提質(zhì)增效、成本控制、節(jié)能降耗等精益課題攻關(guān)活動(dòng)；各班組員工立足崗位，通過“有一說一”建議簿為班組建設(shè)工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，持續(xù)開展自診自查活動(dòng)，多項(xiàng)自診斷問題已完成整改，通過問題自修復(fù)不斷推進(jìn)精益班組創(chuàng)新發(fā)展。