為切實將人才優(yōu)勢轉化為高質量發(fā)展的強勁動能，去年以來，陜西中煙工業(yè)有限責任公司漢中卷煙廠立足企業(yè)實際，多舉措推進員工技能提升工作取得實效。制絲車間更是積極響應，建立多項舉措，不斷完善人才培養(yǎng)機制。

頭雁引領促技能

制絲車間充分發(fā)揮聘任技師團隊頭雁引領作用，引導員工共同提升，推動車間不斷進步。目前，制絲車間有公司級聘任技師2名，廠級聘任技師4名，在技能人才培養(yǎng)方面發(fā)揮著重要作用。

制絲車間通過安排師帶徒活動，分電氣、機械、操作、維修、技師等類別，一名師父每年帶兩名徒弟，有針對性地為徒弟打造學習“套餐”，年滿后對徒弟進行理論加實操考核，不斷輸出各專業(yè)優(yōu)秀技能人才。針對需要進行技能鑒定的徒弟，各位師父對照理論和實操考試短板，建立“一對一”“一對二”輔導模式，不斷幫助徒弟們固優(yōu)勢、強弱項，補短板、促提升。

制絲車間職工張軼在核對變頻器參數(shù)?攝/任愷薇

2023年制絲車間取得技能鑒定通過率100%佳績。同時，為發(fā)揮技師師資作用，2023年10月漢中卷煙廠制絲線完成技改后，制絲車間技師團隊針對新設備、新工藝、新技術、新材料，通過集中授課加現(xiàn)場講解的方式，每月對車間員工實施多層次、多維度技術培訓，不斷增加員工知識儲備，提高專業(yè)技能水平。制絲車間電氣維修工張軼多次參加培訓，加上自身努力，在2024年陜西省職工技能大賽（陜西中煙賽區(qū)）煙機設備操作暨煙機電氣修理技術比武中，張軼榮獲制絲電氣修理第一名；在“首屆贛陜蘇皖中煙工業(yè)有限責任公司電氣修理職業(yè)技能競賽”中，張軼榮獲制絲/動力組“二等獎”。

此外，在QC課題活動中，制絲車間聘任技師團隊在提供創(chuàng)新思路、解決技術問題、優(yōu)化實施成果方面發(fā)揮了重要作用。制絲車間組建多組QC團隊，由聘任技師團隊帶頭并構造階梯化團隊力量，做好人才培養(yǎng)與銜接，保證技能人才隊伍結構合理。

2023年度，漢中卷煙廠制絲車間QC團隊榮獲多項榮譽，其中制絲卓越QC小組課題《電子秤計量防差錯系統(tǒng)的研制》分別獲得工廠級一等獎、公司級二等獎、省質協(xié)卓越成果、國家局二等獎以及中質協(xié)二等成果。

一專多能育人才

漢中卷煙廠制絲車間近兩年退休職工數(shù)量增多，為防止出現(xiàn)部分崗位“無人可頂”情況，制絲車間積極謀劃，持續(xù)優(yōu)化人才培養(yǎng)工作，提出“一專多能人才隊伍建設”目標。一專多能人才隊伍建設不僅可以保障車間適應人員變化，而且可以提高車間人才隊伍綜合能力。

針對技改完成后制絲線新設備新工藝，制絲車間采取職工相互交流學習的方式，在各班組、各機臺之間形成良好的學習氛圍，嚴格按照“公司32項過程關鍵參數(shù)指標”要求，不斷增強生產操作員工工藝質量管控意識。

同時，制絲車間安排機電維修工在完成自己本職工作的同時，跟隨機臺操作工學習生產操作技能，要求每位維修工至少掌握一臺生產主機設備的操作。車間按季度現(xiàn)場考評機電維修工對工藝流程和設備操作的掌握程度，以考促學，以考促練，提升車間一專多能人才水平。

制絲車間還梳理出一專多能人才技能提升需求，精準分類，然后由人力資源部門牽頭，組織開展針對技能提升、技術創(chuàng)新、技能鑒定的理論知識學習，緊密聯(lián)結與高等院校、設備廠家、社會技能鑒定點位等單位合作共建紐帶，緊跟工廠發(fā)展需求動態(tài)調整學習培養(yǎng)方向。

強化落實造氛圍

漢中卷煙廠制絲車間為營造實干氛圍，對在各級大賽中取得優(yōu)異成績的員工兌現(xiàn)獎勵，調動專業(yè)技術人員的工作積極性和主觀能動性。

各級技能競賽對車間技術型人才提升自身素質、展現(xiàn)個人風采都具有重要作用，因此制絲車間積極搭建勞動競賽、技術比武、崗位練兵等競賽舞臺，為技能人才提供展示技能、切磋技藝的平臺，促進職工練就本領、快速成長。

制絲車間在電氣類技能競賽中以勞模創(chuàng)新工作室為載體，搭建學習實踐“練兵臺”，機械類技能競賽則在生產現(xiàn)場搭建練習平臺。同時，制絲車間安排具有考務經驗的人員現(xiàn)場跟隨指導，考務人員以正式考試標準對練習選手做出嚴格要求，規(guī)范選手操作，模擬考場情況，并對每一次練習進行記錄點評。針對在考試中易出現(xiàn)扣分項的地方考務人員對選手予以指導，提供更加規(guī)范便捷的方式方法。

同時，制絲車間將各級大賽中成績優(yōu)異的青年員工派到重點崗位鍛煉，必要時破格錄用。新時代新征程，面對高質量發(fā)展和現(xiàn)代化建設要求，漢中卷煙廠制絲車間將不斷優(yōu)化人才發(fā)展環(huán)境，完善人才培養(yǎng)機制，驅動高素質人才隊伍建設再上新臺階。