清晨6點50分，天空還蒙著一層薄霧。在河南中煙黃金葉生產制造中心卷包車間，有一抹身影已經站在27號包裝設備前，正耐心地保養著設備。只見她身著藍色工裝，長發一絲不茍地被塞進工帽內，神色沉穩而專注。

她叫安玉婷，從對操作生產設備不知所措的新進員工到卷包車間甲班最年輕的包裝設備女操作工，從遇到設備故障時的手忙腳亂到測試新牌號產品也能從容不迫，安玉婷僅用了四年時間。

勤學苦練迎難上

2019年，23歲的安玉婷第一次踏入卷包車間，車間帶給她的是前所未有的體驗，耳邊充斥著高速生產設備的轟鳴，眼前是三條排列整齊運轉著的生產機組，設備料斗里原料如金色瀑布般在輸送管道中下落，包裝完好的成品如流水般在傳送帶上奔涌。

安玉婷正在調整輔料方向。

“鋁箔紙、卡紙、大小透明、拉線，有些要穿過滾輪，有些要拼接，包裝設備還分為上、下游設備，一天下來學得頭都大了。”談起自己剛工作時的情形，安玉婷記憶猶新。

對她來說，生產一線是一個全新領域，對設備的運作和生產流程她都要從頭學起，這讓她感到迷茫和無助。

知難不怕難，安玉婷在難中學、在學中干。工作時，面對設備運行時遇到的大大小小的故障，她積極向師傅們請教。

“陳師傅，輔料拼接怎么總是不成功啊？”

“你看看是不是輔料在拼接過程中沒有對齊，可以降點速度增加成功率。”

“王師傅，外包裝紙經過輸送通道后總是歪斜是怎么回事？”

“輸送通道運行不暢，在設備上抹點硅油潤滑一下。”

閑暇時，她去車間職工書屋尋找關于機械設備的理論書籍，回家學習研究設備運行機理，根據理論知識在腦海中將機器的構造，如庖丁解牛般一一分解。通過工作時的實踐，業余時間的鞏固，僅用時兩個月，安玉婷就把自己負責設備的各處細節記得清清楚楚。

“想不想和我學技術，當操作工？”師傅的話如一團火炬點燃了安玉婷的心。她越發努力，遇見故障爭取自己動手調整，并把在設備運行過程中遇到的故障和相關解決方法都記錄成筆記。一線是最好的課堂，設備就是最好的老師，在數年時間里，安玉婷已經熟悉設備關鍵工序的運行原理，機器的運行原理，崗位的規范操作流程等。曾經讓她恐慌的生產設備，如今在她看來卻顯得像老友般親切。

2023年，安玉婷憑借自身努力，成為卷包車間包裝設備主操作工，也是甲班最年輕的女操作工。

甘于奉獻顯擔當

2024年6月，最新引進的國產高速設備落地制造中心卷包車間，班組選派安玉婷來配合廠家完成新機設備調試任務。

設備剛裝配好，還在磨合期，運行過程還不是十分流暢，生產效率與正常運行狀態還有差距。屋漏偏逢連夜雨，此時安玉婷的工作搭檔，生產設備副操作工需要參加競賽集訓，設備操作的擔子一下全壓在了安玉婷身上。

安玉婷查看生產設備材料運轉情況。

“那幾個月我天天圍著設備轉，生怕哪里出現了問題沒發現。有時候一天能走幾萬步，感覺自己腿上的肌肉都變結實了。”安玉婷開玩笑說。

針對生產狀態不穩定的下游機，安玉婷細心排查，通過自己的操作經驗與廠家調試人員、班組維修工們一起提出有效的解決方案。

“透明包裝紙容易斷裂，可以把滾輪的縫隙調大一點。”

“縫隙調大后透明包裝紙會不會跟滾輪不貼合，導致不走紙？”

“那咱們就把吸風也調大一些。”

有段時間，包裝設備下游機總是出現產品通行不暢的情況，副操作工和安玉婷說了這個情況。安玉婷觀察一段時間后發現：“每到設備變速時，最容易出現產品擁堵現象，我推測應該是產品運行時的慣性問題。”她先在通道入口處增大產品經過時的摩擦力，改善了產品擁堵的問題。為了能徹底解決這個故障，她和廠家溝通，對設備皮帶進行了更換，調緊了通道間距。改裝過后，果然沒有再出現產品擁堵的現象。就這樣，經過安玉婷一點點摸索，一步步改進，新調試的生產設備終于按時投入生產。

2025年年初，車間接到了重點牌號產品的試制任務。然而在產品生產過程中，大家卻發現產品外觀出現褶皺現象，雖達到工藝要求，但對新產品的質量要求要精益求精。廠家聯合車間維修工多次調試生產設備，也沒有辦法完全解決。“班長，我在產品成型這里進行人工檢查，保證不讓缺陷產品流入市場。”為了不耽誤生產，安玉婷提出了解決辦法。

接下來的半個月里，安玉婷每天提前到崗，檢查設備運行狀況，對機臺的每一處進行細致保養。她一邊研究生產設備，反復嘗試解決設備故障，一邊緊盯著產品質量，保證沒有質量缺陷產品流入后續工段。憑借著她的努力與付出，安玉婷協助維修工一起解決設備問題，最終按時完成了班組交給他們的任務。

薪火相傳育新人

“在機臺上工作，安全最重要。一定要佩戴好防護用品，不要違反安全規程。”

“保養設備要細致耐心，只有設備保養到位，機器才能開得順。接班保養時，記得把殘膠清除干凈，這樣才不會有質量隱患。如果將來你們被分配到超高速設備生產，這個位置保養不到位是最容易出現問題的，一定要注意。”

安玉婷正在檢查生產數據。

“質量是企業的命脈，設備壞了我們可以修，但質量出現問題，消費者會對我們失去信任。所以產品自檢一定要按時做，我們絕不能讓缺陷產品流入市場”。安玉婷從曾經一無所知的“小白”，快速成為能夠帶徒弟的老師。

看到剛入職的新進職工，安玉婷就好像看到六年前剛來車間時的自己。當時是班組的師傅們幫助自己快速成長，現在安玉婷也琢磨出了自己的教學風格，將“傳幫帶”精神傳承下去。從崗位安全風險隱患到標準作業流程，從質量把控的重要性到設備正常運行的小技巧，她將生產過程中需要注意的要點事無巨細地叮囑新進職工，幫助他們快速上手操作機器。

“剛當上主操作工時，我常因為設備故障、任務完不成而焦慮，往往越忙越錯。后來發現是我心里想得太多，忘了根本，其實只要在保養和自檢上多下功夫，設備故障頻次就會很大程度地降低。”安玉婷常把自身經歷講給新進職工，希望他們在接下來的工作中可以引以為戒、更加順利。

青春逢盛世，奮斗正當時。時光飛逝，在一線生產的六年時間里，安玉婷完成從工廠“新手”到技術“能手”的蛻變，她駐守生產一線，用“青春”邂逅“奮斗”，一路前行，一路成長，一路收獲，將自己的青春奉獻給一線，為企業高質量發展貢獻自己的青春力量。