以前參加培訓就有這樣的感受：培訓過程枯燥乏味，讓人禁不住想打瞌睡，或是拿出手機玩玩游戲，打發時間，希望課程快點結束，以求“解脫”。對于要取證的培訓，也只是被“逼”著加班進攻，真是痛苦不堪。所以，除非領導硬派，幾乎沒有誰是真心實意的想參加培訓。

　　上個星期，得知要參加畢節市局（公司）組織的為期五天的“STT”企業內訓師提升培訓時，我既興奮又無奈。興奮的是終于可以參加我很感興趣的內訓師培訓了，無奈的是，又要受五天的“罪”。唉，要學點東西可不容易呀！

　　帶著期待，懷揣夢想。終于到了周一，培訓班開班了。令我意想不到的是，培訓講師廖衍明的教學方法和以往我接受過的培訓簡直是天壤之別。說說紀律吧，老師從未要求上課時不讓誰接打電話，但是課堂上就沒有一個人會接打電話；他沒有說不讓誰玩手機，可就沒有人在課堂上玩手機；他也沒有說不準在課堂上打瞌睡，可是，四天的課程過去了，我卻沒發現任何一個人在課堂上打過瞌睡，甚至連上廁所都是集中在休息的十分鐘內進行，生怕自己出去的時候會耽誤了精彩的課程……

　　到底是什么原因讓48位學員的學習態度有這么大的轉變呢？原來是老師獨特的教學方法激發了大家的學習意愿，使大家從“要我學”轉變成“我要學”、“我想學”。四天以來，我們看到的，是始終微笑著的廖衍明老師；體會到的是放松、是游戲；做到的是守時、是努力；收獲的是強烈的團隊意識、濃厚的學習興趣、更是積極向上的求知欲。課堂上，伙伴們時而會為自己團隊少得了幾分，像小孩一樣和老師“爭辯”，時而會為自己隊友小小的進步鼓掌歡呼，時而被一些伙伴的模擬演練笑得前仰后合、東倒西歪，“肆無忌憚”、好不痛快！正是在這樣的氛圍中，短短幾天，不知不覺，我們大家都悄悄地成長了。

　　就說我吧，雖說談不上內向，但是我清楚地記得，第一天上臺自我介紹時，聲音顫抖、面紅耳赤、腦子一片空白、找不到說的，事先想好的全忘到九霄云外了，只好草草了事。然而，我們強烈意識到，任何培訓都必須以能夠上臺為前提，因此，當老師教我們上臺基本功“五步訓練法”時，大家都對授課產生了濃厚的興趣，主動地練習，臺上練、臺下練、甚至回家后也對著鏡子練?，F在大家上臺不再怯場，而且表現得落落大方、發揮自如，有時還爭著上臺。我現在驚奇地感到：原來培訓這么簡單！

　　快樂的時光總會轉瞬即逝，當我們離目標越來越近的時候，就離與老師告別的時間不遠了。而我們能做的，就是把學到的東西變成自己的，不斷鞏固練習，并散播到企業需要的各個領域。

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