作為人生最重要的考試之一，高考的一舉一動都牽動著社會的神經。高考被認為是一種最公平的選拔制度，但特長生加分造假，堪稱高考的最大后門，它正使高考的公平性變得岌岌可危。

　　據媒體報道，某市高級中學今年高考生1000多名，獲體優生加分者高達87人，受到眾多考生和家長質疑，引發了社會的廣泛討論。加分造假屢屢爆出，引發公眾對于高考加分公信力的普遍疑慮。

　　應該說，加分初衷良好，但在操作中發生了異化。作為一項優惠政策，“高考加分”的原初設計有其一定的時代合理性，配合完善的實施政策，“高考加分”政策某種程度上也體現了不拘一格選拔人才的理念。但如果把加分搞成了“暗箱操作”，只會增加公眾和社會對加分制度的反感，無異于南轅北轍。

　　打擊加分造假作弊行為，確保考生站在公平的起跑線上，這是捍衛高考公平底線、提振高考公平信心的應有之義。在“中國第一考”的戰場上，往往一分之差，就可以擠掉千軍萬馬，遑論10分、20分的差距。我們倡導競爭、擇優，但要在公平公正的前提下。否則，在起跑發令槍響之前，已有人提前搶跑，公平何在？不該加的加了，原本的某些明牌和普通、二本和一本就被調換位置了，將導致多少埋頭苦讀的孩子喪失良機？這對那些希望用高考改變命運的寒門學子，規則不公而導致命途多舛，豈不是太殘酷？

　　高考，關系著千千萬萬考生的前途命運，其公平性最受國人矚目，目前，完全取消高考加分還不太可能，但確保高考公平，讓所有學生在同一起跑線上競爭理應回歸本位。

　　呼喚高考加分“瘦身”只是第一步。光扎緊口子還不夠，如果不能在操作過程中嚴格把關，在制度上保障公平、公正，照樣會給善于鉆空子的人留下可乘之機。關鍵是必須把加分的權力關進制度籠子，并提供條件方便公眾“看守”這個籠子。如此，才能消除公眾疑慮，堅守社會公正底線。要通過制度設計，完善加分制度，在扎緊口子的同時，規范審核認定，避免其被鉆空子，使高考加分制度公信力“壯”起來。

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