煙草在線專稿 引:什么是管理者?管理者就是管人理事。大家都知道,人是企業(yè)的執(zhí)行者,企業(yè)應(yīng)以人為本,管理者的職責(zé)就是管理執(zhí)行者。管理者未必是全才,也未必要事必躬行,但必須要擅于借人之力,讓員工自覺履行職責(zé),出色完成工作任務(wù)。俗話說:“人管人,累死人”。這話說明了管人不是一件簡單的事情。管人不但是一門學(xué)問,而且要講究管理技巧。只要你掌握了,管人不但不累,而且還是一種樂趣、是一種享受。
技巧一 學(xué)會做個合格“伯樂”。
作為管理者應(yīng)該清楚自己和下屬的崗位職責(zé)。自己應(yīng)該做什么,下屬應(yīng)該做什么,什么樣的下屬做什么的事,要心中有數(shù),學(xué)會做個合格“伯樂”去發(fā)掘人才、使用人才,做到為才所用、唯才智用。
技巧二 學(xué)會尊重下屬
在工作中用委婉的語氣下達(dá)指令,這樣說明你尊重他,把事情交給他做,說明你信任他,下屬就會很賣力的完成你交辦任務(wù)。假如你在下達(dá)命令時用“我要你做你就去做”的態(tài)度,就會引起下屬的不滿情緒,即使他去做了,心中難免有點(diǎn)怨氣,就是完成工作也是敷衍了事,工作質(zhì)量不高。
技巧三 做個學(xué)習(xí)型的管理者
平時要多學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)技能知識,提升自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。在下屬工作時要進(jìn)行指導(dǎo)和監(jiān)督。對敷衍了事、工作不專心、偷懶的,用委婉的方式指正出來;對工作方向、思路出問題的,要及時加以糾正。
技巧四 做到言行一致,以德育人
要學(xué)會以德服人、以德育人,寬容下屬。做任何事情都要以身作則,樹立榜樣,必須做到言行一致。不要“說一套、做一套”,不要輕易承諾,要求下屬做到的,自己首先做到;當(dāng)下屬工作失誤時,責(zé)任不一定全在他,管理者應(yīng)該主動攬到自己身上,關(guān)心、幫助下屬解決實(shí)際問題。這樣就會提高你在下屬心中的地位,自然而然下屬就很樂意在你手下當(dāng)差。管理者通過及時有效的溝通不僅能解決許多工作中現(xiàn)存的或潛在的問題,更能讓團(tuán)隊(duì)成員知道團(tuán)隊(duì)需要他們,激發(fā)他們的工作熱情,形成和諧的團(tuán)隊(duì)。管理者必須了解團(tuán)隊(duì)中每個人有形的和無形的需求,盡力滿足他們的需求或引導(dǎo)改變他們的需求。隨著你這方面能力的加強(qiáng),他們就會更忠誠于你,團(tuán)隊(duì)成員就會更有活力、更有凝聚力,會更和諧。
技巧五 學(xué)會贊美、激勵下屬
激勵的方法很多,經(jīng)常表揚(yáng)下屬,多用“你做的很好”“這事你做的很棒”。激發(fā)大家的榮譽(yù)感和歸屬感。按勞分配、多勞多得的薪酬獎勵分配方案,給每一位員工提供公平、適當(dāng)?shù)母偁幁h(huán)境;還應(yīng)當(dāng)采取許多其它的激勵方法,如:尊重、關(guān)愛、贊美、寬容、物質(zhì)獎勵、升職、加薪等,經(jīng)常激勵下屬,往往會收到令你意想不到的效果。反之,則會產(chǎn)生“少做少錯、不做不錯”的消極心態(tài)。
技巧六 學(xué)會善于傾聽、接納下屬合理化建議
唐太宗李世民就是一個很好的例子,他不但傾聽大臣魏徵的意見,而且十分尊重他。他把魏徵當(dāng)作一面鏡子,由于君臣有別,他待大臣不能如朋友,但卻如弟兄、侄,就這一點(diǎn)就足使大臣們受寵若驚。試想,大臣能不為他盡心做事嗎?管理者不是人人都能夠做的,他需要有很強(qiáng)的自制、自律的能力。一個成功的管理者必須廣泛聽取、吸收、接納下屬的合理化建議、意見,審時度勢,從時間、戰(zhàn)略和全局上考慮和分析問題,抓住時機(jī),確立目標(biāo)。同時,力圖將目標(biāo)明確化、任務(wù)明朗化,使下屬真正理解并建立信心,持久投入,誠信于你、感恩于你。
技巧七 學(xué)會寬嚴(yán)得體、剛?cè)岵?jì)
“威嚴(yán)才能使人謹(jǐn)慎,嚴(yán)厲才能使人敬畏”。管理者要建立威嚴(yán),才能夠使下屬謹(jǐn)慎做事。平常還應(yīng)該溫和、商量的方式引導(dǎo)下屬心甘情愿的做事。當(dāng)下屬犯錯誤的時候,要立即加以糾正,并進(jìn)一步積極引導(dǎo),不能夠?qū)ο聦倏v容過度,這樣才能夠培養(yǎng)出好人才。無論用人、訓(xùn)練人、鍛煉人、考察人,都要一手鐘馗執(zhí)劍,另一手溫和如慈母,做到寬嚴(yán)得體、剛?cè)岵?jì),才能夠得到下屬的尊敬、愛戴、擁護(hù)。