“今年,我參加了河南中煙創(chuàng)新創(chuàng)意大賽,并取得了一等獎(jiǎng),申報(bào)的3項(xiàng)專(zhuān)利也已經(jīng)通過(guò),這都得益于我們車(chē)間大學(xué)生創(chuàng)新工作室給我提供了源源不斷的創(chuàng)新‘多巴胺’!”近日,河南中煙許昌卷煙廠卷包車(chē)間大學(xué)生創(chuàng)新工作室成員柳俊在獲得工廠“創(chuàng)新先進(jìn)個(gè)人”后不無(wú)感慨。

近年來(lái),河南中煙許昌卷煙廠卷包車(chē)間主動(dòng)承接工廠人才隊(duì)伍建設(shè)戰(zhàn)略目標(biāo),創(chuàng)建了“大學(xué)生創(chuàng)新工作室”,為青工成長(zhǎng)賦能、為青工成才搭臺(tái)、為青工發(fā)展鋪路,推動(dòng)車(chē)間青年才俊不斷創(chuàng)新,實(shí)現(xiàn)突破,在工廠高質(zhì)量發(fā)展的征途上貢獻(xiàn)青春力量。

一個(gè)“大家園”

“大學(xué)生創(chuàng)新工作室是卷包車(chē)間打造的集技能提升和素質(zhì)拓展為一體的青工創(chuàng)新平臺(tái),工作室把創(chuàng)新型技能人才凝聚在一起,通過(guò)交辦重大工作任務(wù)、實(shí)施重大課題攻關(guān),在生產(chǎn)一線發(fā)揮著攻堅(jiān)克難的排頭兵作用!”許昌卷煙廠工會(huì)主席魏秀云說(shuō)。

為了幫助新進(jìn)大學(xué)生實(shí)現(xiàn)從學(xué)校到職場(chǎng)的快速適應(yīng),大學(xué)生創(chuàng)新工作室以創(chuàng)建成長(zhǎng)“大家園”為目標(biāo),鼓勵(lì)青工發(fā)揮特長(zhǎng)、發(fā)掘潛能,找到自己感興趣的職業(yè)方向,按照日常工作內(nèi)容和技能方向劃分了匠心、墨韻、炫彩三個(gè)小組。

大學(xué)生創(chuàng)新工作室“墨韻”小組開(kāi)展讀書(shū)交流活動(dòng)

“匠心小組的主要培訓(xùn)目標(biāo)是提升大家的技術(shù)技能水平,圍繞精益管理、創(chuàng)新工具、創(chuàng)新實(shí)踐三個(gè)模塊進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí),扎實(shí)積累理論基礎(chǔ),激發(fā)碰撞創(chuàng)新思維;墨韻小組通過(guò)對(duì)大家文字寫(xiě)作方面的培訓(xùn)與鍛煉,提高寫(xiě)作技能,拓展思維視角格局;炫彩小組則適合喜歡科技軟件的小伙伴們,通過(guò)開(kāi)展視頻制作、PPT制作、微信公眾號(hào)維護(hù)等方面的培訓(xùn),提升大家的新媒體運(yùn)作能力。大家根據(jù)自己的興趣愛(ài)好和目標(biāo)確定參加哪個(gè)小組,車(chē)間也實(shí)現(xiàn)動(dòng)態(tài)管理!”車(chē)間黨總支書(shū)記楊燕華談起工作室就如數(shù)家珍。

卷包車(chē)間青工范朝飛雖然進(jìn)廠工作時(shí)間不長(zhǎng),但他已經(jīng)通過(guò)了高級(jí)操作工技能鑒定,并成為獨(dú)當(dāng)一面的高速設(shè)備操作工,而兩年前的他還是初出茅廬的新手。

“從學(xué)生變成一線生產(chǎn)工人,身份的轉(zhuǎn)變讓我有些迷茫,但加入大學(xué)生創(chuàng)新工作室后,完善的成長(zhǎng)制度和豐富培訓(xùn)讓我找到了個(gè)人成長(zhǎng)努力的方向,對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃有了更加清晰的認(rèn)知和目標(biāo)!”回想自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷,范朝飛對(duì)創(chuàng)新工作室這個(gè)“大家園”充滿了感情。

一場(chǎng)“頭腦風(fēng)暴”

“工作室支持大家參與大賽、參加重大課題攻關(guān),這次的國(guó)際質(zhì)量管理小組會(huì)議(ICQCC)就是很好的機(jī)會(huì),這承載榮耀接力棒就交給你們了!”卷包車(chē)間主任劉琳深知,推進(jìn)青工們的成長(zhǎng),最重要的是在工作實(shí)踐和課題攻關(guān)中不斷“淬煉”。

夏夜里的大學(xué)生創(chuàng)新工作室,燈火通明,工作室成員統(tǒng)籌謀劃、制定方案、分組討論、多項(xiàng)推進(jìn),用年輕人的思維方式主導(dǎo)著這一場(chǎng)展現(xiàn)行業(yè)風(fēng)采的創(chuàng)新活動(dòng),將熱血和青春注入即將參賽的課題中。在卷包車(chē)間,無(wú)論工作還是工余期間,大學(xué)生創(chuàng)新工作室都是車(chē)間最熱鬧的地方。為在此次國(guó)際質(zhì)量管理小組會(huì)議中取得優(yōu)異成績(jī),三個(gè)小組合作共進(jìn)、勠力同心,分類(lèi)協(xié)作、發(fā)揮各組專(zhuān)長(zhǎng)共同推進(jìn)課題項(xiàng)目的實(shí)施。匠心小組負(fù)責(zé)課題中技術(shù)問(wèn)題解決和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析,墨韻小組負(fù)責(zé)課題撰寫(xiě)、中英材料的轉(zhuǎn)換,炫彩小組則發(fā)揮技術(shù)優(yōu)勢(shì),制作邏輯清晰、畫(huà)面精美的PPT。

大學(xué)生創(chuàng)新工作室“匠心”小組圍繞產(chǎn)品質(zhì)量提升開(kāi)展創(chuàng)新攻關(guān)

臨近正式比賽,一組微微偏高的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)引起了團(tuán)隊(duì)的注意。通過(guò)核對(duì)發(fā)現(xiàn),QC課題設(shè)計(jì)的檢測(cè)工具在進(jìn)行測(cè)試時(shí)忽略了空調(diào)風(fēng)機(jī)的吹風(fēng)情況,而這種情況恰恰反應(yīng)在實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)中。匠心小組成員通過(guò)開(kāi)展了一場(chǎng)場(chǎng)“頭腦風(fēng)暴”,結(jié)合成因分析法,將問(wèn)題分析至末端因素,發(fā)現(xiàn)了癥結(jié)所在。通過(guò)調(diào)試,他們?cè)诠ぞ呱戏郊友b了防風(fēng)護(hù)罩,問(wèn)題迎刃而解。

自主設(shè)計(jì)25張3D圖紙、兩萬(wàn)字的中英文提報(bào)材料,68頁(yè)的PPT、近百次的模擬發(fā)布……歷時(shí)300天的努力,許昌卷煙廠卷包車(chē)間的兩項(xiàng)成果經(jīng)過(guò)激烈比拼,在國(guó)際質(zhì)量管理小組會(huì)議(ICQCC)中脫穎而出,獲得金獎(jiǎng)。

風(fēng)起于青萍之末,浪成于微瀾之間。近年來(lái),許昌卷煙廠持續(xù)加強(qiáng)“創(chuàng)新許煙”文化建設(shè),通過(guò)豐富多彩的創(chuàng)新活動(dòng),加強(qiáng)對(duì)青年員工的創(chuàng)新思維培養(yǎng)和創(chuàng)新行動(dòng)實(shí)踐。大學(xué)生創(chuàng)新工作室持續(xù)激發(fā)成員們“闖”的精神、“創(chuàng)”的勁頭、“干”的作風(fēng),“匠心、墨韻、炫彩”小組依托管理創(chuàng)新、QC課題、項(xiàng)目攻關(guān)等活動(dòng)激發(fā)小組成員們不斷提升“專(zhuān)”的本領(lǐng)、錘煉“實(shí)”的作風(fēng),讓爭(zhēng)做創(chuàng)新青年,在工廠蔚然成風(fēng)。

大學(xué)生創(chuàng)新工作室成員、車(chē)間青年員工顧則同,立志成為一名出色的電氣工程師。經(jīng)過(guò)一線操作、跟班維修等崗位的鍛煉,他發(fā)揮思維活躍、邏輯清晰的優(yōu)勢(shì),在大學(xué)生創(chuàng)新工作室的“淬煉”下,連續(xù)兩年在河南中煙煙機(jī)設(shè)備修理職業(yè)技能競(jìng)賽中分獲個(gè)人第二名的優(yōu)秀成績(jī),并獲“煙草行業(yè)工匠人才”。“堅(jiān)定自己的目標(biāo)、有明晰的前進(jìn)通道,大學(xué)生創(chuàng)新工作室為我解決了培訓(xùn)教育、導(dǎo)師輔導(dǎo)等問(wèn)題,工作室的一次次‘頭腦風(fēng)暴’使我更加專(zhuān)注于能力的提升,專(zhuān)注于課題研究,是大學(xué)生創(chuàng)新工作室成就了今天的我!”顧則同躊躇滿志,信心滿滿。

一群創(chuàng)新“創(chuàng)客”

“卷包車(chē)間一線技能工人和大學(xué)生創(chuàng)新工作負(fù)責(zé)人及骨干,帶著‘問(wèn)題’走進(jìn)行業(yè)內(nèi)外優(yōu)秀工作室,特別是對(duì)口或關(guān)聯(lián)工作室,學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),借鑒成功做法,提升創(chuàng)建水平!”在高級(jí)技師于連群看來(lái),更精、更深也更有目的性的學(xué)習(xí)交流能夠更好地縮小工作室之間的技術(shù)差距,達(dá)到共同進(jìn)步的目的。

大學(xué)生創(chuàng)新工作室“炫彩”小組視頻拍攝現(xiàn)場(chǎng)

揭榜式聯(lián)合攻關(guān),是發(fā)揮大學(xué)生創(chuàng)新工作室和勞模工作室團(tuán)隊(duì)智慧、集體力量和創(chuàng)新能力,解決技術(shù)創(chuàng)新重點(diǎn)難點(diǎn)任務(wù),推進(jìn)成果轉(zhuǎn)化的積極嘗試。

大學(xué)生創(chuàng)新工作室開(kāi)展項(xiàng)目課題“揭榜作戰(zhàn)”計(jì)劃,依托大學(xué)生創(chuàng)新工作室與韓建夫勞模創(chuàng)新工作室的“兩室融合”,精準(zhǔn)開(kāi)展問(wèn)題研究,有序推動(dòng)問(wèn)題解決,累計(jì)實(shí)施聯(lián)合攻關(guān)23項(xiàng)次,解決生產(chǎn)技術(shù)難題31多個(gè),為穩(wěn)定和提高產(chǎn)品質(zhì)量做出了突出貢獻(xiàn)。

在推動(dòng)“揭榜作戰(zhàn)”的基礎(chǔ)上,他們還積極開(kāi)展“金點(diǎn)子”存儲(chǔ)計(jì)劃等一系列全員性改善創(chuàng)新活動(dòng),大學(xué)生創(chuàng)新工作室廣泛征集日常工作中的好想法、好建議,并分類(lèi)“歸檔”“存儲(chǔ)”,適時(shí)啟動(dòng)項(xiàng)目研究;依托創(chuàng)新成果“云享”等活動(dòng),打造成果交流、共享和推廣平臺(tái),使創(chuàng)新成果更好地應(yīng)用于生產(chǎn)實(shí)踐,轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力。

“每每遇到生產(chǎn)技術(shù)難題和創(chuàng)新攻關(guān)項(xiàng)目,就想到大學(xué)生創(chuàng)新工作室和勞模工作室,這些小伙子善于學(xué)習(xí),頭腦靈活,好多問(wèn)題往往迎刃而解!”包裝機(jī)操作工胡建立看著設(shè)備上新加裝的創(chuàng)新工具開(kāi)心的說(shuō)到。

圍繞技術(shù)和創(chuàng)新上的共性及個(gè)性問(wèn)題,大學(xué)生創(chuàng)新工作室成員們?cè)谀ズ现胁粩喑砷L(zhǎng),共同鍛造出一支善于創(chuàng)新、勇于創(chuàng)新、不斷突破的創(chuàng)新隊(duì)伍,讓青年人才告別“單打獨(dú)斗”“想法創(chuàng)意孤立”的創(chuàng)新困境,開(kāi)啟了技能合作、共享和聯(lián)合創(chuàng)新攻關(guān)新模式。

挺膺擔(dān)當(dāng),不負(fù)韶華。大學(xué)生創(chuàng)新工作室通過(guò)加強(qiáng)青年員工創(chuàng)新管理工作,工廠創(chuàng)新成果質(zhì)量進(jìn)一步提升,專(zhuān)利授權(quán)326項(xiàng),開(kāi)展QC課題143項(xiàng),獲國(guó)優(yōu)一等獎(jiǎng)48項(xiàng)、開(kāi)展創(chuàng)新創(chuàng)意課題85項(xiàng),獲金獎(jiǎng)16項(xiàng),銀獎(jiǎng)21項(xiàng),一等獎(jiǎng)25項(xiàng)。涌現(xiàn)了最年輕的“河南中煙技術(shù)能手”張永強(qiáng)、“河南省青年崗位能手”龔京等多名優(yōu)秀年輕骨干人才。大學(xué)生工作室的56名成員也成長(zhǎng)為各方面的行家里手,一群創(chuàng)新“創(chuàng)客”。

以大學(xué)生創(chuàng)新工作室為支點(diǎn),許昌卷煙廠不斷培養(yǎng)、吸引、帶領(lǐng)眾多青年,充分激活創(chuàng)新“多巴胺”,用努力奮斗折射著青春的無(wú)窮魅力,用踏實(shí)學(xué)習(xí)標(biāo)注著青春該有的模樣。他們?cè)谧约浩椒驳墓ぷ鲘徫簧?用刻苦耕耘著昨天,用汗水澆灌著今天,用執(zhí)著孕育著明天,一步一個(gè)腳印,綻放著絢爛美麗的青春光彩,用創(chuàng)新和奉獻(xiàn)譜寫(xiě)著一曲曲“青春之歌”。