近期，河南中煙工業(yè)有限責(zé)任公司南陽(yáng)卷煙廠制絲車(chē)間持續(xù)強(qiáng)力推進(jìn)人才育成工程，不斷優(yōu)化完善操作、維修、青工“差異化”培養(yǎng)方案，緊盯“差異化”育成目標(biāo)、路徑和措施，接力精心打造“操作大講堂、技師大講堂、青年大講堂”“三大講堂”，真正做到精準(zhǔn)培育、因材施策，使“差異化”理念貫穿人才育成全過(guò)程，確保在不同領(lǐng)域和各自崗位工作中取得實(shí)實(shí)在在的成效。

“操作大講堂”邀請(qǐng)車(chē)間維修技師、標(biāo)桿操作工為講師，對(duì)設(shè)備操作重點(diǎn)難點(diǎn)、設(shè)備關(guān)鍵部位等內(nèi)容進(jìn)行授課講解，全面提升操作工整體素質(zhì)，確保全員有能力、有技能保障設(shè)備高效運(yùn)行、質(zhì)量?jī)?nèi)在穩(wěn)定和指標(biāo)提升。

“技師大講堂”著重利用高技能人才資源，分享設(shè)備維修經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)展疑難故障分析等，打通管理與班組、操作工與維修工、機(jī)修工與電修工之間的學(xué)習(xí)交流渠道，提高職工技能水平，提升高技能人才的“會(huì)講”水平。

“青年大講堂”側(cè)重建立以需求和目標(biāo)為導(dǎo)向的培訓(xùn)計(jì)劃，搭建青年職工交流共享、展示自我、成長(zhǎng)成才的平臺(tái)，由宣傳、質(zhì)量、安全、生產(chǎn)等各領(lǐng)域的優(yōu)秀青年職工為代表，依托生產(chǎn)、創(chuàng)新（數(shù)字化）、新媒體等7個(gè)大組、11個(gè)小組，分享專業(yè)知識(shí)與工作經(jīng)驗(yàn)，充分調(diào)動(dòng)青年職工學(xué)習(xí)提升的積極性和主動(dòng)性，進(jìn)一步提升青年職工綜合素能。

“三大講堂”以問(wèn)題和需求為導(dǎo)向，深入了解職工缺少什么、崗位需要什么，對(duì)應(yīng)精準(zhǔn)化培訓(xùn)什么內(nèi)容、補(bǔ)充什么知識(shí)，為想提升、愿提升、能提升的職工提供經(jīng)驗(yàn)交流、共學(xué)分享的平臺(tái)，鼓勵(lì)職工積極考取各類技能證書(shū)、參與課題研究、提出創(chuàng)新建議，著力建設(shè)全能型、綜合型、創(chuàng)新型、特色型企業(yè)人才蓄水池。