煙草在線專稿　　筆者從事安全管理工作已多年，參加消防部門組織的各種形式的消防培訓(xùn)，還有交通監(jiān)管部門組織的交通專項(xiàng)培訓(xùn)。如何更好地開展安全培訓(xùn)工作，提高全員安全意識(shí)，保障企業(yè)安全生產(chǎn)，在這里結(jié)合實(shí)際工作發(fā)表一下個(gè)人看法。

　　記得前兩年，在進(jìn)行項(xiàng)目建設(shè)專項(xiàng)檢查時(shí)，發(fā)現(xiàn)了很多共性問題，例如配發(fā)了安全防護(hù)用品，但就沒見人使用，20多米的高空作業(yè)愣是沒見一個(gè)人佩戴安全帶，配電室絕緣靴就放在那里，也從未見人動(dòng)它一下。問及原因，要么說是麻煩得很，要么就是戴上太熱，再就是影響工作效率。為什么會(huì)出現(xiàn)這種情況？就是人員安全意識(shí)低下，沒有意識(shí)到一件安全事故所造成的后果，更沒有意識(shí)到安全的重要性，安全培訓(xùn)的最終目的就是為了讓員工的行為發(fā)生改變，從不安全到安全，從不規(guī)范到規(guī)范的過程轉(zhuǎn)變，以確保企業(yè)的安全發(fā)展。安全培訓(xùn)是改變?nèi)w員工安全意識(shí)的重要途徑。

　　注意培訓(xùn)內(nèi)容。在日常安全培訓(xùn)中，一般的培訓(xùn)內(nèi)容大致就是結(jié)合工作實(shí)際教員工什么是正確的、什么是不正確的，什么是規(guī)范的、什么是不規(guī)范的，怎樣做才是安全，但這樣是不夠的，為何不將一些安全知識(shí)納入到家庭中去呢？例如消防安全、電源管理安全、高樓逃生自救等等，這些安全知識(shí)的運(yùn)用決不僅限于單位上，讓員工自我理解，自我發(fā)覺，潛意識(shí)地去改變自己的思維，通過家庭的影響來帶動(dòng)自我安全意識(shí)的改變。

　　培訓(xùn)要有針對(duì)性。煙草行業(yè)崗位眾多，一般安全培訓(xùn)很難結(jié)合到每個(gè)崗位實(shí)際，這就要求安全培訓(xùn)工作要結(jié)合受訓(xùn)人員的需求來因人施教，針對(duì)管理層可開展安全管理、安全法律法規(guī)等相關(guān)知識(shí)培訓(xùn)，針對(duì)作業(yè)層可開展安全技術(shù)、崗位危險(xiǎn)因素、危險(xiǎn)因素預(yù)防等，緊貼工作崗位實(shí)際，加強(qiáng)培訓(xùn)針對(duì)性，按照“做什么，教什么，教什么、會(huì)什么”的原則來開展安全培訓(xùn)。

　　培訓(xùn)方式避免死板。現(xiàn)在很多培訓(xùn)都是講師往主席臺(tái)一坐，PPT滿篇文字一放，照著念就念一天，試問這樣的培訓(xùn)有什么效果？何不加一點(diǎn)事故案例的錄像，或者一些觸目驚心、過目不忘的照片？何不在培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)模擬一下?lián)艽?19的場(chǎng)景？何不人為制造一些事故，讓員工體驗(yàn)一下事故現(xiàn)場(chǎng)？授課方式必須有所創(chuàng)新，才能取得更好的培訓(xùn)效果，千篇一律的授課方式只會(huì)讓員工越發(fā)反感。

　　簡(jiǎn)化培訓(xùn)程序。現(xiàn)在很多安全部門不是不想開展培訓(xùn)，只要一提到安全培訓(xùn)立即腦袋就發(fā)熱，光是培訓(xùn)資料就上百頁，培訓(xùn)計(jì)劃、培訓(xùn)方案、培訓(xùn)通知、培訓(xùn)效果反饋等等，光是做資料就耗費(fèi)了大量的精力財(cái)力，正事還沒開始呢，資源就耗去一大半。怎么做也的確是個(gè)值得商討的問題，培訓(xùn)的最終目的是通過提升員工的能力實(shí)現(xiàn)員工與企業(yè)的同步成長(zhǎng)，所以個(gè)人覺得安全培訓(xùn)應(yīng)將重點(diǎn)放在如何讓受訓(xùn)人員接受更多的安全知識(shí)上來。

　　煙草員工應(yīng)該始終把安全培訓(xùn)工作作為開展安全管理工作的第一要?jiǎng)?wù)，要提高全員安全意識(shí)，就必須開展安全培訓(xùn)，以此來喚醒全體工作人員對(duì)安全問題的緊迫感，全面提高員工安全防范能力，確保企業(yè)安全發(fā)展，安全生產(chǎn)。